{"id":22457,"date":"2018-06-20T10:52:25","date_gmt":"2018-06-20T08:52:25","guid":{"rendered":"http:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/wordpress\/?page_id=22457"},"modified":"2018-06-20T10:52:25","modified_gmt":"2018-06-20T08:52:25","slug":"allgemeines","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/?page_id=22457","title":{"rendered":"Allgemeines"},"content":{"rendered":"<h3 style=\"text-align: justify;\">Notenverordnung<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Eine Gleichwertige Feststellung von Sch\u00fclerleistungen (kurz GFS) ist eine Art des Leistungsnachweises, die im Zuge der &#8222;Neuen gymnasialen Oberstufe&#8220; in Baden-W\u00fcrttemberg eingef\u00fchrt wurde.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Siehe auch: \u00a76 (3) der NGVO, dort hei\u00dft es:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8222;Neben den Klassenarbeiten werden gleichwertige Feststellungen von Sch\u00fclerleistungen vorgesehen, die sich insbesondere auf schriftliche Hausarbeiten, Projekte, darunter auch experimentelle Arbeiten im naturwissenschaftlichen Bereich, Referate, m\u00fcndliche, gegebenenfalls auch au\u00dferhalb der stundenplanm\u00e4\u00dfigen Unterrichtszeit terminierte Pr\u00fcfungen oder andere Pr\u00e4sentationen beziehen.Die Fachlehrer sorgen f\u00fcr eine Koordination dieser Leistungsfeststellungen.&#8220;<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Rolle der GFS<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Die Gewichtung einer GFS entspricht der Gewichtung einer Klassenarbeit\/ Klausur.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Die GFS wird zum schriftlichen Teil der Gesamtnote gez\u00e4hlt, auch wenn sie in m\u00fcndlicher Form (z.B. Referat) vorgetragen wurde.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler m\u00fcssen ab Klasse 7 je eine GFS pro Schuljahr erstellen.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Jeder Sch\u00fcler der Jahrgangsstufe ist verpflichtet, im Laufe der Jahrgangsstufe drei GFS in verschiedenen F\u00e4chern zu halten bzw. anzufertigen.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Durch die GFS sollen insbesondere das selbst\u00e4ndige Arbeiten, die Methodenkompetenz und die Medienkompetenz gefordert und gef\u00f6rdert werden.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Formen der GFS<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Die Form der GFS ist bevorzugt eine Pr\u00e4sentation mit mindestens einem visuellen Medium (Tafel, Tageslichtprojektor, Pinwand, Flipchart, Powerpoint etc.)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ab Klassenstufe 8 sind grunds\u00e4tzlich auch &#8222;offene Formen&#8220; als GFS m\u00f6glich, zum Beispiel:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Gestaltung, Durchf\u00fchrung und Vorstellung eines Projektes (z.B. Umfrage)<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Durchf\u00fchrung einer Veranstaltung (z.B. Debatte, Talkshow)<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">K\u00fcnstlerische Ausgestaltung eines Themas (z.B. Inszenierung eines Gedichtes oder Textes, Ausgestaltung einer Szene, Produktion eines H\u00f6rspiels)<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Herstellung eines Produktes (z.B. Klassenzeitung, Webseite, Wandplakat, Videofilm, Fotoroman) usw..<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Notenverordnung Eine Gleichwertige Feststellung von Sch\u00fclerleistungen (kurz GFS) ist eine Art des Leistungsnachweises, die im Zuge der &#8222;Neuen gymnasialen Oberstufe&#8220; in Baden-W\u00fcrttemberg eingef\u00fchrt wurde. 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