{"id":21456,"date":"2017-10-26T06:00:17","date_gmt":"2017-10-26T04:00:17","guid":{"rendered":"http:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/?p=21456"},"modified":"2018-06-22T17:06:14","modified_gmt":"2018-06-22T15:06:14","slug":"ausserunterrichtliches-lernen-nicht-nur-ein-modewort","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/?p=21456","title":{"rendered":"Au\u00dferunterrichtliches Lernen \u2013 nicht nur ein Modewort!"},"content":{"rendered":"
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Vortrag Prof. Kohmann von der Hochschule Pforzheim<\/figcaption><\/figure>\n

\u201eDie Sch\u00fcler erhalten einen Einblick in die Vielfalt naturwissenschaftlich-technischer Forschung und Entwicklung und lernen Berufsbilder sowie Ausbildungs- und Studienm\u00f6glichkeiten auch an au\u00dferschulischen Lernorten kennen.\u201c So steht es im neuen Bildungsplan f\u00fcr das Fach Naturwissenschaft und Technik. In den Genuss eines solchen au\u00dferunterrichtlichen Lernens gelangten die neunten NwT-Klassen des Stromberg-Gymnasiums schon vergangene Woche mit dem Besuch des Porschemuseums und dem Vortrag von Prof. Dr. Kohmann von der Hochschule Pforzheim ganz unabh\u00e4ngig vom neuen Bildungsplan, der ab n\u00e4chstes Jahr erst einmal f\u00fcr die achten Klassen gelten wird. Denn wie wichtig au\u00dferunterrichtliches Lernen ist, war der NwT-Fachschaft am Stromberg-Gymnasium schon bei der landesweiten Einf\u00fchrung des Faches vor knapp 10 Jahren klar.<\/p>\n

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Besuch des Porschemuseums<\/figcaption><\/figure>\n

Los ging es mit einem Besuch im Porschemuseum und einer exklusiven Architekturf\u00fchrung rund um das au\u00dfergew\u00f6hnliche Geb\u00e4ude. Eingeladen waren die NwTler vom F\u00f6rderverein des Stromberg-Gymnasiums anl\u00e4sslich der erfolgreichen Teilnahme am letztj\u00e4hrigen Wettbewerb \u201eSprungbereit\u201c der Ingenieurkammer Baden-W\u00fcrttemberg. Im Fr\u00fchjahr diesen Jahres hatten die NwT-Klassen ihre in Eigenarbeit konzipierten und angefertigten Modelle von Skisprungschanzen am Stromberg-Gymnasium pr\u00e4sentiert und bei der anschlie\u00dfenden Preisverleihung der Ingenieurkammer zwei der begehrten Preise ergattert. Wie schon im Jahr zuvor organisierte Joachim Becker, ehemaliger Vorsitzender des F\u00f6rdervereins und Leiter des Innovationsmanagements im Personalwesen bei Porsche, als Belohnung f\u00fcr die erfolgreichen Sch\u00fcler eine F\u00fchrung, die passend zum Wettbewerb, die extravagante Statik und Bauweise des Porschemuseums darlegte. So schwebte bei der Einf\u00fchrung in die Entstehungsgeschichte des Museums der gro\u00dfe \u00dcberhang mit dem 500m2<\/sup> gro\u00dfen Fenster und den 30.000 Edelstahlrauten an der Seite scheinbar schwerelos \u00fcber den K\u00f6pfen der Sch\u00fcler. Aber auch auf sonst nicht so offensichtliche Bereiche des Museums warfen die Sch\u00fcler bei der F\u00fchrung einen Blick. So konnten sie beispielsweise beim Mitarbeitereingang die Architektur der Pfeiler genauer betrachten. Nat\u00fcrlich durften aber auch die Autos als Beispiel der Ingenieurskunst im inneren spiralf\u00f6rmig aufgebauten Ausstellungsraum nicht fehlen.<\/p>\n

Mit einem ganz anderen Thema kamen die Stromberg-Sch\u00fcler schlie\u00dflich Ende der Woche in Ber\u00fchrung: dem Thema der Bionik. Prof. Dr. \u2013 Ing. Peter Kohmann von der Hochschule Pforzheim bot den Nachwuchsingenieuren einen vielf\u00e4ltigen \u00dcberblick \u00fcber das Forschungsgebiet, das Biologie mit Technik verbindet und die Prinzipien der Natur auf technische Produkte anwendet. Kohmann, der an der Hochschule Pforzheim eben dieses Fachgebiet lehrt und selbst schon am weltbekannten Ironman teilgenommen hat, forscht an der Weiterentwicklung von Fahrr\u00e4dern und brachte zur Veranschaulichung eigens einen Fahrradrahmen und eine an der Hochschule optimierte Sattelst\u00fctze mit. An diesen Beispielen zeigte Kohmann auf, wie wichtig es ist, die Strukturen erst zu verstehen, bevor man sie weiterentwickeln kann. Nur dann k\u00f6nne man die Strukturen auch richtig anpassen und einen wirklichen Fortschritt erreichen. Solche und \u00e4hnliche Tipps aus der aktuellen Forschung, wie beispielsweise die baumartig ver\u00e4stelte St\u00fctzen f\u00fcr Hallend\u00e4cher, k\u00f6nnen die NwT-Sch\u00fcler gleich im kommenden Projekt anwenden, das sich im Zuge des Ingenieurkammerwettbewerbes wieder um die Erstellung eines statischen Modells drehen wird: dieses Mal um die Konzeption einer Br\u00fccke.<\/p>\n

Bericht: Ann-Katrin Helfert<\/em><\/p>\n\n\t\t