{"id":22135,"date":"2018-02-21T12:00:26","date_gmt":"2018-02-21T11:00:26","guid":{"rendered":"http:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/?p=22135"},"modified":"2018-02-21T12:00:26","modified_gmt":"2018-02-21T11:00:26","slug":"schueler-des-stromberg-gymnasiums-beim-tag-der-kombinatorik","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/?p=22135","title":{"rendered":"Sch\u00fcler des Stromberg-Gymnasiums beim Tag der Kombinatorik"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-22137 alignright\" src=\"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/wp\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/Tag_der_Kombinatorik_02-300x200.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" \/>Kann man eine bestimmte zur Verf\u00fcgung stehende Fl\u00e4chen mit zuvor festgelegten Objekten (Dreiecken, Vierecken) vollst\u00e4ndig auslegen oder nicht? Gibt es vielleicht noch weitere solcher M\u00f6glichkeiten zur Parkettierung und wenn ja, wie viele?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Mit diesen und \u00e4hnlichen Fragestellungen besch\u00e4ftigten sich auch 7 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Klassenstufen 8 bis 10 mit ihren betreuenden Lehrerinnen Frau Schaldecker und Frau Brauer beim Sch\u00fclerwettbewerb zum \u201eTag der Kombinatorik&#8220; am Heubacher Rosenstein-Gymnasium. Mit der Teilnahme an diesem mathematischen Wettbewerb m\u00f6chten wir besonders interessierte und begabte Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler individuell f\u00f6rdern und fordern.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Zusammen mit 120 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler aus Baden-W\u00fcrttembergs haben sie sich einen Tag lang mit Kombinatorik besch\u00e4ftigt. Am Vormittag stellte Herr Dieter Hahn, Mathematiklehrer am Rosenstein-Gymnasium, das Thema unendliche Parkettierungen als Teilgebiet der Kombinatorik in einer Vorlesung vor. Hier lernten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, dass trickreiche Ans\u00e4tze und viel Flei\u00df und Ausdauer zur L\u00f6sung der Fragestellungen n\u00f6tig sind.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nach dem Mittagessen traten alle Teilnehmer in Kleingruppen zum Wettbewerb gegeneinander an, um das Gelernte anzuwenden. Die Aufgaben waren sehr anspruchsvoll und schwerer als erwartet, so dass reichlich geknobelt und kombiniert werden musste. \u201eDie Aufgaben waren spannend aber durchaus schwer und lang\u201c, wie ein Sch\u00fcler treffend bemerkte.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">W\u00e4hrend der Korrektur der Aufgaben durch die Mathematiklehrer des Rosenstein-Gymnasiums gab es f\u00fcr die Sch\u00fcler einen Vortrag von einer Studierenden \u00fcber das Studium der Mathematik. Dieser Vortrag bot interessante Einblicke in das Mathematikstudium und machte den Sch\u00fclern Mut, sich weiter mit der Mathematik zu besch\u00e4ftigen und auch Herausforderungen durch schwere Aufgaben anzunehmen.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Schlie\u00dflich kam es zur Preisverleihung, bei der die Platzierungen ab Platz 10 namentlich aufgerufen wurden. Sehr zur \u00dcberraschung und zur Freude der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler belegte das Team der Klasse 10 mit Johanna Herm, David R\u00f6sler, Chiara Meierhofer und Theo M\u00fcller einen hervorragenden 7. Platz unter vielen \u00e4lteren Oberstufensch\u00fclern. Wir gratulieren ganz herzlich!!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Zusammenfassend l\u00e4sst sich sagen, dass dieser Tag f\u00fcr alle ein Gewinn war und trotz Anstrengung auch viel Spa\u00df gemacht hat, sich mit gleichgesinnten Sch\u00fclern anderer Gymnasien in anspruchsvoller Lernatmosph\u00e4re mit mathematischen Problemstellungen auseinanderzusetzen. Einig waren sich auch alle, dass sie im n\u00e4chsten Jahr wieder dabei sein m\u00f6chten.<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><em>Cornelia Brauer, Stromberg-Gymnasium<\/em><\/p>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Kann man eine bestimmte zur Verf\u00fcgung stehende Fl\u00e4chen mit zuvor festgelegten Objekten (Dreiecken, Vierecken) vollst\u00e4ndig auslegen oder nicht?  Gibt es vielleicht noch weitere solcher M\u00f6glichkeiten zur Parkettierung und wenn ja, wie viele? 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