{"id":25572,"date":"2019-07-16T15:27:13","date_gmt":"2019-07-16T13:27:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/?p=25572"},"modified":"2019-07-16T15:27:16","modified_gmt":"2019-07-16T13:27:16","slug":"abiturienten-auf-dem-weg-in-die-freiheit","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/?p=25572","title":{"rendered":"Abiturienten auf dem Weg in die Freiheit"},"content":{"rendered":"\n

(Hx) Am vergangenen Dienstag hatte das bange Warten f\u00fcr 70 Abiturienten und Abiturientinnen des Vaihinger Stromberg-Gymnasiums endlich ein Ende: Im feierlichen Rahmen durften sie nach harter Arbeit in der festlich geschm\u00fcckten Schulaula ihre Reifezeugnisse in Empfang nehmen. <\/p>\n\n\n\n

Sehns\u00fcchtig hatten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler den Tag herbeigesehnt, an\ndem sie \u2013 getreu dem diesj\u00e4hrigen Motto \u201eAbi lookin\u2018 for freedom\u201c \u2013 aus der\nSchule in die Freiheit aufbrechen d\u00fcrfen. Dazu passend pr\u00e4sentierten sie sich\nauf schwarzwei\u00dfen H\u00e4ftlingsfotos, das verfremdete Schullogo erinnerte mit Mauer\nund Stacheldraht unverkennbar an Alcatraz. <\/p>\n\n\n\n

Sie k\u00f6nne sich jedoch kaum vorstellen, dass die Abiturienten damit aussagen\nwollten, ihnen sei die Schulzeit wie ein Gef\u00e4ngnisaufenthalt vorgekommen,\nwandte Schulleiterin Katja Kranich gleich zu Beginn mit einem Augenzwinkern\nein. In ihrer humorvollen Ansprache begab sie sich daher auf die Suche nach der\nwahren Bedeutung der Gitterst\u00e4be im Abilogo. Handele es sich dabei vielleicht\neher um die St\u00e4be einer Dreht\u00fcr, die als Pforte ins Leben gedeutet werden kann?\nOder um Teile eines Bauzauns, eines Gartentors oder einer Stuhllehne? Obwohl\nsich von allen Beispielen Parallelen zum Schulabgang der Abiturienten ziehen\nlie\u00dfen, blieb schlussendlich jedoch nur eine Deutung \u00fcbrig: In Wahrheit seien\ndie umklammerten St\u00e4be Teil eines innerhalb der letzten acht Jahre gef\u00fcllten Reisekoffers,\nmit dem die Sch\u00fcler nun ihre Reise in die Freiheit antreten. Bei allem Witz\ngemahnte Kranich schlussendlich aber auch an die Verantwortung der Sch\u00fcler, die\naus der Freiheit erwachse und sich in diesen Tagen mehr denn je aufdr\u00e4nge.<\/p>\n\n\n\n

Nicht nur die Schule, sondern gleich den gesamten Planeten lie\u00df Scheffel-Preis-Tr\u00e4gerin\nSandy Scheday in ihrer Abschlussrede hinter sich, indem sie die Abiturienten\nmit der Besatzung eines Raumschiffes verglich, die acht Jahre gemeinsam gereist\nsei, nun aber in die Weiten des Universums vorsto\u00dfe. Bei ihrem teils\nhumorvollen, teils wehm\u00fctigen R\u00fcckblick auf die vergangenen Jahre wurde schnell\ndeutlich, dass die Schulzeit von den Abiturienten keineswegs durchg\u00e4ngig als d\u00fcsterer\nGef\u00e4ngnisaufenthalt empfunden wurde. Sehr ernst fiel jedoch Schedays Blick in\ndie Zukunft aus, welche \u201eunserer Generation gigantische\nGestaltungsm\u00f6glichkeiten bietet und die Welt gleichzeitig [\u2026] vor eine der\ngr\u00f6\u00dften Herausforderungen stellt\u201c. Da besonders der Klimawandel eine\nbeunruhigende Entwicklung darstelle, \u00fcberreichte Scheday allen Lehrern einen\nkleinen Baumsetzling, mit der Bitte, diesen an geeigneter Stelle einzupflanzen\nund so ein Zeichen f\u00fcr mehr Nachhaltigkeit zu setzen. Ihr sei klar, dass sie\nund ihre Mitsch\u00fcler zuk\u00fcnftig \u201ean Weggabelungen kommen, die Entscheidungen von\nuns verlangen, denen wir manchmal nicht gewachsen sein werden\u201c. Sie alle seien\njedoch von ihren Lehrerinnen und Lehrern bestens f\u00fcr das weitere Leben\nausgestattet worden \u2013 sei es in Hinblick auf die Fremdsprachkompetenz oder die\nReflexionsf\u00e4higkeit.<\/p>\n\n\n\n

Gute Ratschl\u00e4ge erhielten die Abiturienten von Frau Eidam und Frau Rudnau,\ndie stellvertretend f\u00fcr alle Eltern des Jahrgangs sprachen. Aus den 97 Ratschl\u00e4gen\naus Matt Haigs Roman \u201eIch und die Menschen\u201c hatten sie die 17 wichtigsten\nausgew\u00e4hlt, die sie den Sch\u00fclern mit auf den Weg geben wollten. Dazu z\u00e4hlte zum\nBeispiel auf Kopf, Herz und Bauch zu h\u00f6ren, statt auf Befehle, oder nicht cool\nzu sein, wenn es auf W\u00e4rme ankomme. Dem schloss sich auch Peggy Gustmann an,\nwelche die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler im Namen des F\u00f6rdervereins zum bestandenen\nAbitur begl\u00fcckw\u00fcnschte.<\/p>\n\n\n\n

So ausgestattet mit liebevollen Ratschl\u00e4gen und lobender Anerkennung\ndurften die Sch\u00fcler schlie\u00dflich ihr Reifezeugnis in Empfang nehmen. Bei der\nVergabe der Preise f\u00fcr die Jahrgangsbesten in verschiedenen F\u00e4chern und\nKategorien zeigte sich, dass die Preise in diesem Jahr besser verteilt als in\nfr\u00fcheren Jahren waren. So konnten sich besonders viele Sch\u00fcler \u00fcber eine der\nbegehrten Auszeichnungen freuen. Als Jahrgangsbeste wurde Anna Steinbrich\ngeehrt, die damit die Chance auf ein Stipendium der Studienstiftung des\ndeutschen Volkes erh\u00e4lt. Besonderes Lob sprach Kranich den Geschwistern Krista\nund Claudio Barrag\u00e1n Schlagenhauf aus, die vor drei Jahren als VKL-Sch\u00fcler mit\nkaum vorhandenen Deutschkenntnissen am Stromberg-Gymnasium gestartet waren und\nnun ohne Probleme ihr Abitur bestanden haben.<\/p>\n\n\n\n

Bei der Schulleitung sowie allen Lehrerinnen und Lehrern bedankten sich die\nAbiturienten gro\u00dfz\u00fcgig und in aller Form mit Blumen- und Weinpr\u00e4senten und auch\nHausmeister Helmut D\u00f6rner und die Sekret\u00e4rinnen Gabi Hofmann und Sabine Kreth\ngingen nicht leer aus. Allen zusammen sei es zu verdanken, dass die Abiturienten\nihre Schulzeit so gut gemeistert haben.<\/p>\n\n\n\n

Untermalt wurde der Abend mit \u00e4u\u00dferst stimmungsvollen musikalischen\nBeitr\u00e4gen der Abiturientinnen Anna Steinbrich (Querfl\u00f6te), Aline Mory (Geige) und\nStephanie Geltner (Baritonsaxophon), die allesamt den Neigungskurs Musik belegt\nhatten und nun, begleitet von Carmen F\u00f6rnzler am Klavier, ihr au\u00dfergew\u00f6hnliches\nK\u00f6nnen unter Beweis stellten. Einen runden Abschluss gewann der Abend durch die\nstufeneigene Band, welche David Hasselhoffs \u201eLooking for freedom\u201c zum Besten\ngab und so schwungvoll in den gem\u00fctlichen Teil des Abends \u00fcberleitete.<\/p>\n\n\n\n

Alle Preise im\n\u00dcberblick:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Scheffel-Preis: Sandy Scheday
Preis des Vereins Deutsche Sprache f\u00fcr das beste Deutschabitur: Sandy Scheday
Buchpreis der Deutschen Physikalischen Gesellschaft (DPG): Rebecca Stephan
Jahresmitgliedschaft der DPG f\u00fcr besondere Leistungen im Fach Physik: Leon Baric, Max Buchholz, Niklas M\u00fcller, Fabian Schmid
Mathematikpreis der Deutschen Mathematiker Vereinigung: Jessica Blum
Preis des F\u00f6rdervereins f\u00fcr besondere Leistungen im Fach Bildende Kunst: Lina Meyer
Schulleiter-Peisch-Preis f\u00fcr besondere Leistungen in zwei Fremdsprachen: Franziska Meng
Preis der Buchhandlung blessings4you f\u00fcr besondere Leistungen im Fach Geschichte: Florian Rottner
Preis der Buchhandlung blessings4you f\u00fcr besondere Leistungen im Fach Musik: Aline Mory
Musik-Preis des Notenversands Kurt Maas: Stephanie Geltner
Paul-Schempp-Preis der evangelischen Landeskirche W\u00fcrttemberg: Samuel Marek
\u00d6konomiepreis des Verbands S\u00fcdwestmetall f\u00fcr besondere Leistungen im Fach Wirtschaft: Florian Rottner
VfS-Abiturpreis Wirtschaftswissenschaften vom Verein f\u00fcr Socialpolitik: Samuel Marek
Preis f\u00fcr die beste Leistung im Fach Gemeinschaftskunde: Lina Meyer
Preis der Gesellschaft Deutscher Chemiker: Lina Meyer
Chemiepreis der Firma Dr. Hartmann: Lina Meyer
Sonderpreis f\u00fcr besondere Leistung im Fach Englisch: Anna Steinbrich
Sonderpreis f\u00fcr besonderes Engagement in der Schule: Claudio Barrag\u00e1n Schlagenhauf, Krista Barrag\u00e1n Schlagenhauf, Leon Baric, Max Buchholz, Samuel Marek, Kian Rizza, Florian Rottner, Fabian Schmid
E-fellows-Stipendium f\u00fcr Abiturienten mit einem Schnitt von 1,5 und besser: Anna Steinbrich, Lina Meyer, Rebecca Stephan, Samuel Marek
Vorschlag f\u00fcr die Studienstiftung des deutschen Volkes: Anna Steinbrich, Lina Meyer<\/p>\n\n\n\n