{"id":27425,"date":"2020-12-18T22:35:16","date_gmt":"2020-12-18T21:35:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/?p=27425"},"modified":"2020-12-19T08:26:42","modified_gmt":"2020-12-19T07:26:42","slug":"besonderes-engagement-in-besonderen-zeiten-gewuerdigt","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/?p=27425","title":{"rendered":"Besonderes Engagement in besonderen Zeiten gew\u00fcrdigt:"},"content":{"rendered":"\n

Feierliche \u00dcbergabe der DELF-Diplome am Stromberg-Gymnasium<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Kurz vor dem coronabedingt vorgezogenen Ende des Pr\u00e4senzunterrichts im Ausnahmejahr 2020 haben sieben frankophile Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Jahrgangsstufe 1 am Stromberg-Gymnasium ihr druckfrisches Dipl\u00f4me d\u2019\u00e9tudes en langue fran\u00e7aise<\/em> (DELF) entgegengenommen. Damit wird ihnen bescheinigt, in Franz\u00f6sisch die Niveaustufe B1 des Gemeinsamen europ\u00e4ischen Referenzrahmens f\u00fcr Sprachen erreicht zu haben. Gemeinsam mit zwei Ehemaligen, von denen ein Sch\u00fcler mittlerweile sogar die Eliteschule Schloss Salem besucht, legten sie die Pr\u00fcfungen f\u00fcr das Diplom im letzten Sommerhalbjahr erfolgreich am Stromberg-Gymnasium  ab.<\/p>\n\n\n\n

Krisengepr\u00e4gt war bereits der Beginn des diesj\u00e4hrigen Pilotierungsprojekts \u201eDELF scolaire B1\u201c, an dem das Stromberg-Gymnasium seit 2017 j\u00e4hrlich teilnimmt: Nach mehrw\u00f6chiger Vorbereitung innerhalb des Franz\u00f6sischunterrichts musste aufgrund des Lockdowns im Fr\u00fchjahr die f\u00fcr Mitte M\u00e4rz geplante zentrale schriftliche Klassenarbeit unmittelbar vor dem eigentlichen Termin abgesagt werden. Auf freiwilliger Basis entschlossen sich dennoch insgesamt neun an Franz\u00f6sisch besonders interessierte Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, am Ersatztermin der schriftlichen Pr\u00fcfung im Fr\u00fchsommer sowie an der darauffolgenden m\u00fcndlichen Pr\u00fcfung teilzunehmen. Auch wenn in diesem so seltsamen Schuljahr so vieles krisenbedingt wegfallen musste, so konnten sie doch zumindest diesen sprachlichen Baustein mit in ihr pers\u00f6nliches Handgep\u00e4ck f\u00fcr die Zukunft packen.<\/p>\n\n\n\n

Vorbereitet wurden sie darauf in der Zeit der Schulschlie\u00dfung und des Wechselunterrichts durch ihre Lehrkr\u00e4fte anhand von auf der Online-Schulplattform bereitgestellten \u00dcbungsaufgaben, per E-Mail zur Korrektur eingesandten Schreibtexten sowie m\u00fcndlichen \u00dcbungseinheiten per Videokonferenz. \u201eEs hat sich gelohnt, wir w\u00fcrden es wieder so machen \u2013 trotz der angespannten Gesamtsituation\u201c, so der Tenor der sieben schulinternen Absolventinnen und Absolventen. Auch die betreuenden DELF-Lehrkr\u00e4fte der Schule sind stolz auf das fremdsprachliche Engagement der frankophilen Truppe und auf den besonderen Ehrgeiz und Optimismus, der die Jugendlichen durch diese so ganz spezielle Vorbereitungszeit getragen hat.<\/p>\n\n\n\n

Und auch in der Zukunft wird die Leistungsbereitschaft der Jugendlichen sicherlich Fr\u00fcchte tragen: Mit ihrem nun erworbenen und international anerkannten Sprachdiplom k\u00f6nnen sie schon bald in der Berufs- und Arbeitswelt selbstbewusst ihre Franz\u00f6sischkenntnisse nachweisen. Ihr neues Sprachenzertifikat bescheinigt ihnen Sprachkompetenzen deutlich \u00fcber die einfache Alltagskommunikation hinaus: Sie sind nicht nur in der Lage, den Inhalt authentischer Tondokumente zu erfassen, sondern besitzen auch die F\u00e4higkeit, auf Franz\u00f6sisch sowohl schriftlich als auch m\u00fcndlich in differenzierter Weise zu argumentieren.<\/p>\n\n\n\n

Auch im laufenden Schuljahr sollen, sofern es die aktuelle Lage erlaubt, die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Klassenstufe 10 im Rahmen ihres Franz\u00f6sischunterrichts auf dieses mittlerweile in mehreren Bundesl\u00e4ndern stattfindende Pr\u00fcfungsformat vorbereitet werden. Das DELF-Projekt bewertet die Fachschaft Franz\u00f6sisch durchaus als motivierendes Element sowohl f\u00fcr diejenigen, die Franz\u00f6sisch in der Kursstufe weiter belegen als auch f\u00fcr Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, die im Falle des Abw\u00e4hlens der Fremdsprache ihre Kompetenzen durch dieses zus\u00e4tzliche Zertifikat dokumentieren m\u00f6chten.<\/p>\n\n\n\n

Allen an Franz\u00f6sisch interessierten Jugendlichen bleibt nun zu w\u00fcnschen, dass sich die allgemeine Lage m\u00f6glichst bald dahingehend ver\u00e4ndert, dass sie neben digitalen Kontakten auch wieder die Gelegenheit f\u00fcr ein ganz direktes Eintauchen in die franz\u00f6sische Sprache und Kultur ergreifen k\u00f6nnen. Denn das gr\u00f6\u00dfte motivierende Ziel des schulischen Franz\u00f6sischunterrichts ist und bleibt die praxisnahe Anwendung der erworbenen Kenntnisse in der realen Alltagskommunikation \u2013 sei es in unserem Nachbarland jenseits der Rheins oder in einem anderen der weltweit insgesamt 80 frankophonen L\u00e4nder.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Reihe oben von links nach rechts \u2013 Angelina Schipko, Maya Nistrea, Mareike Reinsch, David Striegel<\/p>\n\n\n\n

Reihe unten von links nach rechts \u2013 Alicia Eckhardt, Moritz Tornow, Rebekka Dehabe<\/p>\n\n\n\n

(nicht abgebildet sind die beiden Ehemaligen: Katharina Farkas, Felix Sigmund)<\/p>\n\n\n\n

Bericht: F\u00f6, Hr<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Feierliche \u00dcbergabe der DELF-Diplome am Stromberg-Gymnasium<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":27430,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[32,29],"class_list":["post-27425","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-unterricht","tag-delf","tag-franzoesisch"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/27425","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=27425"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/27425\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":27429,"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/27425\/revisions\/27429"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/27430"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=27425"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=27425"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=27425"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}