{"id":27921,"date":"2021-06-21T07:00:43","date_gmt":"2021-06-21T05:00:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/?p=27921"},"modified":"2021-06-21T07:00:44","modified_gmt":"2021-06-21T05:00:44","slug":"ab-nach-nimmerland-goethes-erlkoenig-als-sprachrohr-ein-projekt-aus-dem-musikunterricht-der-klasse-7d","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/?p=27921","title":{"rendered":"Ab nach Nimmerland &#8211; Goethes Erlk\u00f6nig als Sprachrohr. Ein Projekt aus dem Musikunterricht der Klasse 7d"},"content":{"rendered":"\n<p>Sooft schon wurde die ber\u00fchmte Ballade Goethes zum Spielfeld f\u00fcr Neufassungen: Die klare Form im Sinne der Aufteilung in den Erz\u00e4hler und die drei Akteure Vater, Sohn und Erlk\u00f6nig, die Strophenform mit ihren Reimschemata locken geradezu sprachspielerisch den Ernst des Gedichtes zum Leser bzw. H\u00f6rer zu holen, in seine (Gedanken)welt: Der Erlk\u00f6nig mutiert zur Medienwelt, die genauso wenig fassbar ist wie der Erlk\u00f6nig und doch in den K\u00f6pfen omnipr\u00e4sent, der Ritt mit dem Pferd wird zur Autobahnfahrt mit t\u00f6dlichen Folgen. Die Krankheit des Kindes, \u00fcber deren Deutung schon viele (Internet)seiten berichten, wird an anderer Stelle zum Kampf mit Corona: Die v\u00f6llig \u00fcberforderten Eltern treffen auf eine v\u00f6llig \u00fcberarbeitete Krankenschwester. In einer weiteren Fassung scheinen die Ereignisse der Welt sich selbst \u00fcberholen zu wollen, oder sind das nicht eher die Gedanken der \u201eGeneration Einsamkeit\u201c, wie sie Diana Kinnert j\u00fcngst beschreibt? Jedenfalls verleiht Goethes Gedicht hier einer Generation eine Stimme, sie sucht Rhythmus im Vortrag, findet ihn und verliert ihn wieder. Ziel des Projektes war auch eine moderne Musikalisierung der eigenen Texte \u2013 dabei sind einige faszinierende Rappversuche entstanden. Man kann diese beim Lesen schon fast h\u00f6ren\u2026 Hier einige Kostproben!<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/1-Autofahrt-ohne-Ankunft.pdf\"><span style=\"color:#79b51d\" class=\"has-inline-color\">Autofahrt ohne Ankunft<\/span><\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/2-Wer-paced-da-so-apaet-durch-Nacht-und-Wind.pdf\"><span style=\"color:#79b51d\" class=\"has-inline-color\">Wer paced da so sp\u00e4t durch Nacht und Wind<\/span><\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/3-Ab-nach-Nimmerland.pdf\"><span style=\"color:#79b51d\" class=\"has-inline-color\">Ab nach Nimmerland<\/span><\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/4-Wer-reitet-so-spaet-sein-Benz.pdf\"><span style=\"color:#79b51d\" class=\"has-inline-color\">Wer reitet da so sp\u00e4t sein&#8216; Benz<\/span><\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Bericht: Hartmann<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Der Versuch einer modernen Musikalisierung der eigenen Texte l\u00e4sst in der Klasse 7d einige faszinierende Rappversuche entstehen.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":27927,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[26,67],"class_list":["post-27921","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-unterricht","tag-deutsch","tag-kreativ"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/27921","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=27921"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/27921\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":27928,"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/27921\/revisions\/27928"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/27927"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=27921"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=27921"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=27921"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}