{"id":28110,"date":"2021-08-02T17:12:00","date_gmt":"2021-08-02T15:12:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/?p=28110"},"modified":"2021-08-02T19:46:31","modified_gmt":"2021-08-02T17:46:31","slug":"28110","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/?p=28110","title":{"rendered":"Hohes Niveau bei der Berufs- und Studienorientierung"},"content":{"rendered":"\n

Jury lobt: „Schl\u00fcsselkompetenzen der Sch\u00fcler gef\u00f6rdert und zur Selbstst\u00e4ndigkeit erzogen“<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Knapp die H\u00e4lfte aller Sch\u00fcler*innen der zehnten Klassen haben \u2013 so das Ergebnis einer Umfrage am Stromberg-Gymnasium \u2013 noch keine konkrete Vorstellung von ihrer Berufs- und Studienwahl. Und das nicht ohne Grund:  mehr als 20.000 Studieng\u00e4nge deutschlandweit, enormer Zeitdruck durch fr\u00fche Bewerbungsfristen und eine Pandemie, die die realen Erfahrungen in Unternehmen und Institutionen erheblich erschwert \u2013 die Herausforderungen, mit denen sich die Jugendlichen aktuell konfrontiert sehen, k\u00f6nnten nicht gr\u00f6\u00dfer sein. Umso wichtiger ist es daher, dass die Schule in Zusammenarbeit mit der Agentur f\u00fcr Arbeit, mit Unternehmen in der Region und mit dem Elternhaus unterst\u00fctzende Impulse gibt.<\/p>\n\n\n\n

Dass das Stromberg-Gymnasium diesem Anspruch gerecht wird, belegt nun eine besondere Auszeichnung: Aufgrund der umfassenden Ma\u00dfnahmen zur Berufsorientierung hat die Schule \u2013 nach 2013 und 2016 \u2013 bereits zum dritten Mal erfolgreich an der (Re-)Zertifizierung teilgenommen und das Berufswahlsiegel BoriS des Baden-W\u00fcrttembergischen Industrie- und Handelskammertags e.V. erworben. In einem mehrmonatigen Prozess hat dazu eine Jury aus Vertretern von Unternehmen und Bildungsberatern die Angebote des Stromberg-Gymnasiums unter die Lupe genommen und anhand des BoriS-Kriterienkatalogs bewertet. Zudem gab es noch ein Audit, welches dieses Jahr coronabedingt digital stattfand. <\/p>\n\n\n\n

In ihrem Bericht best\u00e4tigt die Kommission, dass das Stromberg-Gymnasium \u201edas hohe Niveau\u201c seines Berufsorientierungskonzepts gehalten habe. Explizit betonen die Jury-Mitglieder die Vielfalt an Erfahrungsr\u00e4umen im notenfreien Raum, in denen die Sch\u00fcler*innen \u2013 ausgehend vom interessengeleiteten Lernen \u2013 ihre Begabungen entwickeln und ausbauen k\u00f6nnen. Sowohl in den regelm\u00e4\u00dfigen Differenzierungsangeboten<\/a><\/u><\/strong> als auch beim klassen\u00fcbergreifenden Future Skills-Projekt<\/a><\/u><\/strong> w\u00fcrden f\u00fcr die Berufs- und Arbeitswelt wichtige Schl\u00fcsselkompetenzen, wie die Kommunikations-, Team- und Verantwortungsf\u00e4higkeit, gef\u00f6rdert. \u201eDiese R\u00fcckmeldung der Kommission best\u00e4rkt mich darin, dass wir damit richtig liegen, den Fokus auf die St\u00e4rken und Interessen unserer Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler zu legen\u201c, so Schulleiterin Katja Kranich.<\/p>\n\n\n\n

Im Rahmen des Audits wurde ferner deutlich, dass das Stromberg-Gymnasium mit seinen Angeboten sehr stark auf die pers\u00f6nlichen Bed\u00fcrfnisse der Jugendlichen eingeht. So haben im laufenden Schuljahr fast zwei Drittel der Sch\u00fcler*innen der Jahrgangsstufen mit der Berufsberaterin der Agentur f\u00fcr Arbeit Einzelgespr\u00e4che gef\u00fchrt und wichtige Impulse und Informationen f\u00fcr ihren Entscheidungsprozess erhalten. Dar\u00fcber hinaus haben die Lehrkr\u00e4fte, die am Stromberg-Gymnasium das Fach Wirtschaft\/Berufs- und Studienorientierung (WBS) unterrichten, ein in der Region Ludwigsburg einzigartiges Modul mit dem Titel #Zukunftklarmachen geschaffen, in dem die Jugendlichen ihre individuellen Ergebnisse aus dem Fachunterricht vertiefen und weitere (Selbst-)Erfahrungsr\u00e4ume nutzen k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

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Die Sch\u00fcler*innen des Differenzierungsangebots #Zukunftklarmachen freuen sich gemeinsam mit Schulleiterin Frau Kranich und dem BOGY-Beauftragten Herrn Hofer \u00fcber die Auszeichnung.<\/em><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

\u201eDie Auszeichnung mit dem BoriS-Siegel spornt uns an, unser Konzept der Berufs- und Studienorientierung im Sinne der Jugendlichen stetig weiterzuentwickeln\u201c, bekr\u00e4ftigt BOGY-Beauftragter Michael Hofer. So k\u00f6nnte beispielsweise die Verankerung eines \u201eZukunftspraktikums\u201c im Schulcurriculum die Chance zu einer noch engeren Verzahnung von \u201eBeruflicher Orientierung\u201c und der \u201eBildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung\u201c er\u00f6ffnen, zwei zentrale Leitperspektiven des Bildungsplans. Denn aus dem Transformationsprozess hin zu einer sozial und \u00f6kologisch nachhaltigeren Gesellschaft w\u00fcrden kontinuierlich vielf\u00e4ltige, neue Berufsbilder entstehen, die es den Jugendlichen erm\u00f6glichen, die Zukunft unseres Gemeinwesens aktiv mitzugestalten. <\/p>\n\n\n\n

Mehr Informationen zum Konzept der Berufs- und Studienorientierung am Stromberg-Gymnasium finden Sie hier<\/a><\/u><\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Info:<\/strong> Das BoriS (\u201eBerufsorientierung an Schulen\u201c) – Berufswahl-SIEGEL Baden-W\u00fcrttemberg des Baden-W\u00fcrttembergischen Industrie- und Handelskammertags e.V., richtet sich an alle Schulen, die besonderes Augenmerk darauf legen, ihre Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler bestm\u00f6glich auf die Berufswahl und die Arbeitswelt vorzubereiten. Ausgezeichnet und zertifiziert werden Best-Practice-Projekte aus Ma\u00dfnahmen und Aktivit\u00e4ten der Berufs- und Studienorientierung, die \u00fcber die in den Bildungspl\u00e4nen und den Verwaltungsvorschriften geforderten Standards weit hinausgehen. <\/em><\/p>\n\n\n\n

Text: Michael Hofer \/ Bild: Ina Maier<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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