{"id":29210,"date":"2022-06-20T05:00:00","date_gmt":"2022-06-20T03:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/?p=29210"},"modified":"2022-06-16T17:19:39","modified_gmt":"2022-06-16T15:19:39","slug":"the-new-kid-auf-dem-weg-nach-potsdam","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/?p=29210","title":{"rendered":"\u201eThe New Kid\u201c auf dem Weg nach Potsdam"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a0\u201eIn den vergangenen zehn Jahren kam es noch nie vor, dass eine einzige Schule in einem Wettbewerbsdurchlauf so erfolgreich war\u201c, sagt Paolo Vetrano, Referent am Regierungspr\u00e4sidium Stuttgart und Landeskoordinator des Bundeswettbewerbs Fremdsprachen f\u00fcr Baden-W\u00fcrttemberg. \u201eErneut ist zu sehen, was entstehen kann, wenn man Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern den Freiraum gibt, in Eigenregie ihre St\u00e4rken weiterzuentwickeln\u201c, sagt Schulleiterin Katja Kranich \u2013 und sieht sich in ihrem p\u00e4dagogischen Ansatz best\u00e4tigt. Bei den siegreichen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ist die Freude so gro\u00df, dass sie sich gar nicht so recht in Worte fassen l\u00e4sst. Denn: Alle drei Gruppen aus Klassenstufe 8 des Stromberg-Gymnasiums, die einen Filmbeitrag zum Bundeswettbewerb Fremdsprachen eingereicht haben, haben auf Landesebene einen Preis gewonnen.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/2022_06_14_Gruppen-mit-Urkunden.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-29211\" width=\"500\" height=\"375\" srcset=\"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/2022_06_14_Gruppen-mit-Urkunden.png 1000w, https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/2022_06_14_Gruppen-mit-Urkunden-300x225.png 300w, https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/2022_06_14_Gruppen-mit-Urkunden-768x576.png 768w, https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/2022_06_14_Gruppen-mit-Urkunden-360x270.png 360w\" sizes=\"auto, (max-width: 500px) 100vw, 500px\" \/><figcaption>Die drei Siegergruppen zeigen stolz ihre Urkunden.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Das bedeutet, es stehen zwei wichtige Termine ins Haus: Angesichts des gro\u00dfartigen Erfolgs aller drei Gruppen wird die Verleihung der Landespreise am 7. Juli am Stromberg-Gymnasium stattfinden. Erwartet werden dazu rund 200 Besucherinnen und Besucher aus ganz Baden-W\u00fcrttemberg. Und bereits rund zwei Wochen vorher, am 24. Juni, wird die Siegergruppe ihren Film beim Sprachenfest in Potsdam der Bundesjury vorstellen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Der Film \u201eThe New Kid\u201c der Achtkl\u00e4sslerinnen Leni Bollmoor, Ann-Sophie Fabritius, Joleen Jordan, Emily Kotzmann, Julia S\u00fc\u00df und Juliane W\u00f6hr war der Landesjury einen ersten Preis wert. Im Mittelpunkt der Handlung steht die fiktive Sch\u00fclerin Alyssa. Sie kommt in eine neue Klasse und wird dort wegen ihrer sexuellen Orientierung zun\u00e4chst nicht akzeptiert. Mitsch\u00fclerin Layla kommt schlie\u00dflich zur Besinnung und versucht, ihre Freundinnen davon zu \u00fcberzeugen, dass sie das M\u00e4dchen nicht l\u00e4nger schikanieren sollten. Der Film endet mit zwei unterschiedlichen M\u00f6glichkeiten, wie der Konflikt befriedet werden k\u00f6nnte. Der Zuschauer kann das f\u00fcr ihn passende Ende selbst w\u00e4hlen. \u201eWir haben uns bewusst gegen ein Happy End entschieden, weil wir das Publikum zum Nachdenken anregen m\u00f6chten\u201c, erkl\u00e4rt Joleen. Aufgabe der Sch\u00fclerinnen beim Sprachenfest in Postdam wird es sein, die Entstehung des Films m\u00f6glichst kreativ zu veranschaulichen, aussagekr\u00e4ftige Szenen vorzustellen und Fragen der Bundesjuroren zu ihrem Kreativprodukt zu beantworten.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Auch die zweite Gruppe hat mit ihrer Entscheidung f\u00fcr Themen, die heute viele Jugendliche besch\u00e4ftigen, ins Schwarze getroffen. Ihr Film \u201eThe Problems of the Youth\u201c wurde von der Landesjury mit einem zweiten Preis bedacht. Die Hauptpersonen dieses Films, der in einer psychiatrischen Klinik spielt, lernen im Lauf der Handlung, mit Essst\u00f6rungen, Schizophrenie, Identit\u00e4tskrisen und durch soziale Medien ausgel\u00f6sten Minderwertigkeitsgef\u00fchlen umzugehen. Auch angesichts der sich entwickelnden Freundschaft unter den Jugendlichen endet der Film optimistisch. Andreea Brumar, Manuela Schmidlin Kitzig, Laura Trokter und Marla Werr ermutigen zudem zum Schluss ihres Werks Gleichaltrige explizit dazu, bei Bedarf psychiatrische Hilfe in Anspruch zu nehmen. In ihrem Freundes- und Bekanntenkreis habe das Thema \u201eMentale Gesundheit\u201c eine immer gr\u00f6\u00dfere Rolle gespielt, berichten die vier Jugendlichen, was durch die Pandemie noch verst\u00e4rkt worden sei. Deshalb h\u00e4tten sie sich auch in ihrem Film damit befasst.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Eine fantasievolle und spielerische Herangehensweise w\u00e4hlten Maria Artinger, Jovin Besserer, Alisa Cords, Sarah-Marie R\u00f6der und Sophia Zeeb. In ihrem Film \u201eWritten Wishes\u201c erz\u00e4hlt die Franz\u00f6sischlehrerin Sara Lance ihrer Klasse eine Geschichte aus ihrer eigenen Jugend, rund um einen geheimnisvollen Stift: Das Schreibwerkzeug erf\u00fcllt die W\u00fcnsche, die man mit ihm aufschreibt. Damit f\u00fchrt sie ihren Sch\u00fctzlingen den Wert wahrer Freundschaft vor Augen und gibt ihnen als Botschaft mit auf den Weg: \u201eDu kannst erreichen, was du willst, wenn du nur an dich selbst glaubst!\u201c Dieser Film wurde von der Landesjury mit einem Anerkennungspreis gew\u00fcrdigt. Anerkennungspreise werden f\u00fcr Filme vergeben, die keinen der ersten Preise ergattert haben, nach Ansicht der Jury aber so gelungen sind, dass sie auf jeden Fall eine Auszeichnung verdient haben.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Den gro\u00dfen Erfolg der Jugendlichen wertet Schulleiterin Katja Kranich auch als Best\u00e4tigung f\u00fcr das Differenzierungsangebot zur Begabungsf\u00f6rderung am Stromberg-Gymnasium, in dessen Rahmen die Filme entstanden sind. Dabei erhalten Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler Raum, interessengeleitet und ohne Notendruck in selbstgew\u00e4hlten Projekten ihre St\u00e4rken zu vertiefen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">W\u00e4hrend zwei der drei Gruppen sich nun auf die Landespreisverleihung am Stromberg-Gymnasium am 7. Juli freuen und schon einmal \u00fcber die Verwendung des Preisgelds nachdenken d\u00fcrfen, arbeiten die Gewinnerinnen des ersten Preises intensiv an der Pr\u00e4sentation ihres Films \u201eThe New Kid\u201c am 24. Juni vor den Bundesjuroren in Potsdam. Macht sich schon Nervosit\u00e4t bemerkbar? \u201eWir versuchen, uns nicht zu sehr unter Druck zu setzen\u201c, zeigen sich die sechs Sch\u00fclerinnen gelassen. \u201eAber nat\u00fcrlich w\u00e4re es toll, wenn unser Film auch die Bundesjury \u00fcberzeugen w\u00fcrde.\u201c<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Info: <\/strong>Der Bundeswettbewerb Fremdsprachen wird seit 1979 j\u00e4hrlich von der gemeinn\u00fctzigen GmbH Bildung und Begabung ausgeschrieben und vom Bundesministerium f\u00fcr Bildung und Forschung gef\u00f6rdert. Die Aufgabe besteht darin, einen selbst erstellten Film oder ein H\u00f6rspiel von maximal zehn Minuten L\u00e4nge in einer oder mehreren Fremdsprachen einzusenden. Thematisch bestehen keine Grenzen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\"><em>Bericht und Foto: Sy<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Drei Sch\u00fclergruppen des Stromberg-Gymnasiums r\u00e4umen Landespreise bei Fremdsprachen-Wettbewerb ab<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":29212,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[93,23],"class_list":["post-29210","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-unterricht","tag-sprachen","tag-wettbewerb"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/29210","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=29210"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/29210\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":29213,"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/29210\/revisions\/29213"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/29212"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=29210"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=29210"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=29210"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}