![\"\"](\"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/17FE14D5-F080-46EC-B33E-C38123C85DC5_1_201_a-227x300.jpeg\")
L\u00e4ndervergleich“ – eines der Sch\u00fclerprodukte, die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Klassenstufe 9 im Rahmen des Pilotprojekts „Deeper Learning“ geschaffen haben.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n
Das Stromberg-Gymnasium ist somit auch ein Teil des Innovationsnetzwerks sowohl der Universit\u00e4t Heidelberg als auch des KIT und wird dabei durch die Robert Bosch Stiftung unterst\u00fctzt. <\/p>\n\n\n\n
\u201eKernst\u00fcck der P\u00e4dagogik des Deeper Learnings ist die Verschr\u00e4nkung (inter-)disziplin\u00e4rer Wissensaneignung mit ko-konstruktiven, ko-kreativen Probleml\u00f6seprozessen. Lernen geschieht dabei in hybriden Lernumgebungen aus schulischen, au\u00dferschulischen und digitalen Lebenswelten\u201c, wird auf der Homepage weiter ausgef\u00fchrt.<\/p>\n\n\n\n
In diesem Rahmen hat sich eine der neunten Klassen mit dem Themen- und Spannungsfeld des \u201eSozialen Zusammenhalts und der Sozialen Ungleichheit\u201c \u00fcber acht Wochen auseinandergesetzt. <\/p>\n\n\n\n
Nachdem sich die Sch\u00fclerInnen ein Wissensfundament aneignen konnten, erarbeiteten, erschlossen und vertieften sie, ausgehend von ihren eigenen Interessen, anhand der Unterthemen der Sozialen Gerechtigkeit, bspw. anhand von John Rawls, Vorurteilen, der Sozialen Ungleichheit im internationalen Vergleich, der Religion, der Wirtschaft und Politik oder den identit\u00e4tspolitischen Themenfeldern wie Rassismus oder Sexismus ihre Kenntnisse. <\/p>\n\n\n\n
F\u00fcr das Deeper Learning Projekt ist die Authentizit\u00e4t der Lernergebnisse wichtig, bei denen die Sch\u00fclerInnen, gepaart mit formativem Leistungsfeedback, ihre Kenntnisse ausdr\u00fccken und vorstellen. Dabei kamen sehr kreative und interessante Ergebnisse heraus. Darunter war zum einen ein toll gestaltetes Lernvideo zum Thema Sexismus, ein Buch, welches sich mit dem Thema Homosexualit\u00e4t im L\u00e4ndervergleich auseinandersetzt, oder ein Computerspiel, das, ausgehend von John Rawls\u2018 Schleier des Nichtwissens, sich kritisch mit dem Thema der Chancengleichheit auseinandersetze. Die Themen \u201egerechter Lohn\u201c oder der infrastrukturelle L\u00e4ndervergleich, religi\u00f6se Verfolgung und Ausgrenzung oder die Diskriminierung und Akzeptanz von Homosexuali\u00e4t im Allgemeinen erweckten ebenfalls das Interesse der Neuntkl\u00e4ssler. <\/p>\n\n\n\n
Die KollegInnen Bartl, Ernst und Z\u00f6lsch freuen sich bereits auf die kommenden Schuljahre und die Beitr\u00e4ge der Sch\u00fclerInnen, da das Pilotprojekt in den kommenden zwei Schuljahren fortgesetzt wird.<\/p>\n\n\n\n
Bericht, Foto: Er<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Das Stromberg-Gymnasium ist seit diesem Jahr als eine von neun Projektschulen Teil des Pilotprojekts \u201eDeeper Learning\u201c, welches einen \u201eWandel in der Lern- und Lehrpraxis von Schulen ansto\u00dfen\u201c soll, wie die Projekt-Homepage verr\u00e4t.\u00a0\u00a0<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":29419,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1,6],"tags":[15],"class_list":["post-29403","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-allgemein","category-unterricht","tag-projekte"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/29403","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=29403"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/29403\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":29432,"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/29403\/revisions\/29432"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/29419"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=29403"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=29403"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=29403"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}