{"id":29680,"date":"2022-10-13T06:00:00","date_gmt":"2022-10-13T04:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/?p=29680"},"modified":"2022-10-12T14:17:00","modified_gmt":"2022-10-12T12:17:00","slug":"vive-la-freundschaft-zusammen-sind-wir-stark","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/?p=29680","title":{"rendered":"Vive la Freundschaft \u2013 zusammen sind wir stark!"},"content":{"rendered":"\n

Die deutsch-franz\u00f6sische Freundschaft hochleben lie\u00dfen Ende September 16 sprach -und musikbegeisterte Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler aus den Klassenstufen 7-10 des Stromberg-Gymnasiums, als sie gemeinsam mit den beiden Franz\u00f6sischlehrerinnen Carmen F\u00f6rnzler und Laura Ruoff einen Tag am Coll\u00e8ge du Kochersberg in Truchtersheim (Elsass) verbrachten. Anlass f\u00fcr diesen Tagesausflug ins Nachbarland war eine besondere Herausforderung im Vorfeld des bevorstehenden 60. Jahrestages des deutsch-franz\u00f6sischen Freundschaftsvertrages im Januar 2023. Die Sch\u00fclergruppe aus Vaihingen sowie ihre franz\u00f6sische Partnerklasse mit deren Deutschlehrerin Bernadette Gall hatten sich gemeinsam zum Ziel gesetzt, ein eigenes deutsch-franz\u00f6sisches Chanson zu komponieren und zu texten. Zusammen mit dem in beiden Schulen als Leiter der Enfantastiques-Fantastikinder bekannten Musiker und Komponisten Monsieur N\u00f4 sollte ein Lied  mit dem Titel \u201eVive la Freundschaft! Es lebe l\u2019amiti\u00e9!\u201c entstehen.<\/p>\n\n\n\n

Nach einem herzlichen Empfang der franz\u00f6sischen Gastgeber und dem Entdecken erster interkultureller Unterschiede zum deutschen Schulalltag, wie beispielsweise der strengen Abriegelung des Schulgel\u00e4ndes, begann der Workshop selbst mit einem zweisprachigen Brainstorming.<\/p>\n\n\n

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Hier sammelten die Jugendlichen eigene Assoziationen zum Thema deutsch-franz\u00f6sische Beziehungen und w\u00e4hlten dabei die Aspekte aus, die ihnen besonders wichtig erschienen \u2013 Stichworte wie \u201eohne Grenzen \u2013 sans fronti\u00e8res\u201c, \u201egegenseitige Hilfe \u2013 l\u2019entraide\u201c, \u201egemeinsam \u2013 ensemble\u201c, \u201ekeine Vorurteile \u2013 pas de pr\u00e9jug\u00e9s\u201c standen so schnell an der Tafel und die Jugendlichen konnten ihren eigenen Wortschatz in der Fremdsprache anwenden und erweitern. Anschlie\u00dfend galt es, einen passenden Text mit einpr\u00e4gsamem Rhythmus f\u00fcr den Refrain zu suchen. Auch dies gelang mit Unterst\u00fctzung von Monsieur N\u00f4, sodass bald vielstimmiger Sprechgesang durch das Klassenzimmer groovte und alle beschwingt zum Mittagessen in die schuleigene Kantine gehen konnten. Die anschlie\u00dfende freie Zeit nutzten die Vaihinger zum pers\u00f6nlichen Austausch mit den franz\u00f6sischen Jugendlichen und waren begeistert von deren Freundlichkeit und Aufgeschlossenheit sowie vom hohen deutschen Sprachniveau der bilingualen Classe de 3\u00b0<\/em> (Klassenstufe 9). Frisch gest\u00e4rkt und motiviert durch die pers\u00f6nlichen Begegnungen ging man nun mit Monsieur N\u00f4 auf die Suche nach einer eing\u00e4ngigen Melodie zum Refrain, die der Musiker zugleich mit passenden Akkorden unterlegte \u2013 fertig war der deutsch-franz\u00f6sische Ohrwurm!<\/p>\n\n\n

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Jetzt stand f\u00fcr die konzentriert mitarbeitenden Jugendlichen der vielleicht anspruchsvollste Part des Projektes auf dem Programm, das Texten zweier deutsch-franz\u00f6sischer Strophen, in welche die Jugendlichen f\u00fcr sie bedeutsame Aspekte zum deutsch-franz\u00f6sischen Verh\u00e4ltnis einbringen sollten. Lange war da das Klassenzimmer erf\u00fcllt von zweisprachigem Stimmengewirr, bis schlie\u00dflich durch gutes Teamwork auch dieser schwierige Schritt gelang und f\u00fcr die Projektteilnehmenden wichtige Schl\u00fcsselbegriffe wie der Blick in die Vergangenheit und das gemeinsame Gestalten der Zukunft, das Entdecken von Neuem und das Teilen gemeinsamer Werte und Ideen in Reim und Form gebracht waren. So konnte die buntgemischte Sch\u00fclergruppe im weiteren Verlauf des Nachmittags ihren frischgebackenen Hit gemeinsam ein\u00fcben und ihn, neben zwei weiteren Chansons aus der Feder von Monsieur N\u00f4, in einer kleinen gemeinsamen Abschlussveranstaltung pr\u00e4sentieren. Zu dieser Feier waren anl\u00e4sslich der just an diesem Tag stattfindenden Journ\u00e9e europ\u00e9enne des langues<\/em> als Ehreng\u00e4ste der neue Recteur der Acad\u00e9mie Strasbourg, der B\u00fcrgermeister Truchtersheims sowie die Schulleitung des Coll\u00e8ge du Kocherberg anwesend, alle sichtlich beeindruckt von der Projektidee des Gemeinschaftschansons sowie der sprachlichen und kreativen Gesamtleistung der Sch\u00fclergruppe.<\/p>\n\n\n\n

Stolz auf das miteinander Erreichte und gleichzeitig m\u00fcde vom H\u00f6ren, Singen und Sprechen in der Fremdsprache traten die Reisenden aus Vaihingen danach ihren R\u00fcckweg an. Neben interkulturellen Unterschieden zu ihrem deutschen Schulalltag wie den langen Schultagen oder der starken Rolle der surveillants<\/em>, des Aufsichtspersonals, blieb den Gymnasiastinnen und Gymnasiasten vor allem zweierlei in Erinnerung: Wieviel Spa\u00df das gemeinsame Schreiben eines Chansons gemacht hatte und wie spannend ein gleichzeitiges Arbeiten in beiden Sprachen ist. Auch die gute Verpflegung, die so \u00fcberaus freundliche Aufnahme der Truchtersheimer sowie die ganz \u00e4hnlichen Interessen und Zukunftsideen der Jugendlichen auf beiden Seiten des Rheins hoben die Teilnehmenden im R\u00fcckblick besonders positiv hervor. Mehr gemeinsame Pausen w\u00e4hrend des Treffens und ein baldiges Wiedersehen \u2013 so lautete denn auch ihr einhelliger Wunsch. Dieses Wiedersehen wird bereits Mitte November beim Gegenbesuch der franz\u00f6sischen Freunde m\u00f6glich. An diesem Tag wird das neu verfasste und komponierte Lied \u201eEs lebe l\u2019amiti\u00e9! Vive la Freundschaft! Zusammen sind wir stark, so viel gemeinsam geschafft!\u201c in der Vaihinger Stadthalle aufgenommen.<\/p>\n\n\n\n

Bericht: F\u00f6, Rf<\/em>
Fotos: Rf<\/em><\/p>\n\n\n\n

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