{"id":30025,"date":"2023-01-31T19:47:13","date_gmt":"2023-01-31T18:47:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/?p=30025"},"modified":"2023-01-31T19:47:14","modified_gmt":"2023-01-31T18:47:14","slug":"wie-schlimm-ist-tomatensuppe-auf-sonnenblumen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/?p=30025","title":{"rendered":"Wie schlimm ist Tomatensuppe auf Sonnenblumen?"},"content":{"rendered":"
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Ann-Sophie Fabritius (9b) und Marla Werr (9a) haben das Schulfinale des Wettbewerbs \u201eJugend debattiert\u201c am Stromberg-Gymnasium f\u00fcr sich entschieden. Besonders \u00fcberzeugt zeigten sich die Jurorinnen von Ann-Sophies \u201esehr klarer, differenzierter Ausdrucksweise\u201c sowie ihrer F\u00e4higkeit, auf Argumente der Gegenseite einzugehen und sie zu widerlegen. An Marlas Leistung lobte die Jury, bestehend aus den Deutschlehrerinnen Frau Pautz und Frau Jeck sowie der Sch\u00fclerin Hanna-Maria Lang (Jahrgangsstufe 1), ihre pr\u00e4zise Argumentation sowie ihr Verm\u00f6gen, die Debatte stets voranzubringen. N\u00e4chste Station f\u00fcr beide ist nun die Regionalqualifikation am 14. Februar am Ellental-Gymnasium in Bietigheim-Bissingen. Sollten sie auch hier als Siegerinnen hervorgehen, lockt einen Tag sp\u00e4ter das Regionalfinale.<\/p>\n\n\n\n

Gegenstand der Schulfinaldebatte war ein Thema, das j\u00fcngst immer wieder die Schlagzeilen beherrschte, etwa am 14. Oktober 2022: Zwei Aktivistinnen hatten Tomatensuppe \u00fcber Vincent van Goghs \u201eSonnenblumen\u201c gesch\u00fcttet. Ihr Ziel: Ihrer Forderung nach einem Ende der \u00d6l- und Gasf\u00f6rderung mehr Nachdruck zu verleihen. Nicht immer sind die Motive derer, die Angriffe auf Kunstwerke ver\u00fcben, so edel \u2013 oder \u00fcberhaupt so klar: \u201eDie kleine Meerjungfrau\u201c in Kopenhagen wurde bereits viele Male Opfer von Besch\u00e4digungen. So wurde ihr 1964 der Kopf abges\u00e4gt, 2003 wurde die Statue von ihrem Sockel ins Wasser gesto\u00dfen. Der Grund in vielen F\u00e4llen: Die reine Lust an der Zerst\u00f6rung.<\/p>\n\n\n\n

Mit diesen gut recherchierten Beispielen er\u00f6ffnete Jovin Besserer (9c) die Debatte zu der Frage: \u201eSollen Angriffe auf Kunstwerke h\u00e4rter bestraft werden?\u201c. Gemeinsam mit seinem Mitstreiter Mika Pfrommer (9b) sprach er sich klar daf\u00fcr aus, Angriffe auf Kunstwerke strenger zu ahnden. Dabei betonte er insbesondere den abschreckenden Charakter von Strafen und lie\u00df auch die teils hehren Absichten von Aktivistinnen und Aktivisten nicht als strafmildernd gelten. Auch Demonstrationen m\u00fcssten \u201eim rechtlichen Rahmen bleiben\u201c. Dass auch friedliche Protestformen effektiv sein k\u00f6nnten, habe die \u201eFridays for Future\u201c-Bewegung gezeigt.<\/p>\n\n\n\n

Mika Pfrommer sieht die Grenzen des Demonstrationsrechts da, wo Sachbesch\u00e4digung beginnt. Auch er zeigte sich gut vorbereitet und sachkundig: Anhand einer Auflistung von 25 F\u00e4llen von Angriffen auf Kunstwerke machte er deutlich, dass Klimaaktivisten nur f\u00fcr einen recht geringen Teil davon verantwortlich seien. Er schlug ein gestuftes Modell vor, bei dem erst im Wiederholungsfall das Strafma\u00df erh\u00f6ht werde, bis hin zu einer Gef\u00e4ngnisstrafe. Bleibe das Strafma\u00df weiterhin eher gering, bestehe die Gefahr, dass die Zahl \u00e4hnlicher Taten steige.<\/p>\n\n\n\n

Auf der Gegenseite widerlegte Ann-Sophie Fabritius (9b) souver\u00e4n das zuvor genannte Argument, es bestehe kein inhaltlicher Zusammenhang zwischen Angriffen auf Kunstwerke und dem Anliegen der Klimabewegung. In vielen F\u00e4llen seien Kunstwerke betroffen, die Aspekte einer idyllischen Natur zeigten \u2013 wie eben Van Goghs \u201eSonnenblumen\u201c. Zudem betonte sie, die bereits bestehenden M\u00f6glichkeiten, Angriffe auf Kunstwerke zu sanktionieren, seien ausreichend. Wer sich in Deutschland an Kunstwerken vergreift, kann sich einer Sachbesch\u00e4digung strafbar machen. In schweren F\u00e4llen, wenn etwa N\u00f6tigung hinzukommt, droht eine Gef\u00e4ngnisstrafe. H\u00e4rtere Strafen hielt Ann-Sophie f\u00fcr unverh\u00e4ltnism\u00e4\u00dfig, da die Relation der Strafe zum Vergehen gewahrt bleiben m\u00fcsse.<\/p>\n\n\n

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Um die Wahrung der Verh\u00e4ltnism\u00e4\u00dfigkeit sorgte sich auch Marla Werr (9a). Sie sprach sich f\u00fcr eine Anwendung des bestehenden Ma\u00dfnahmenkatalogs \u201ein der Breite\u201c aus. Au\u00dferdem m\u00fcsse auch die Relation zu den Strafen f\u00fcr andere Vergehen beachtet werden. Dass h\u00e4rtere Strafen per se eine abschreckende Wirkung h\u00e4tten, bestritt sie: Das zeige etwa das Beispiel der Todesstrafe, die in vielen Staaten der USA noch verh\u00e4ngt werde. Trotzdem sei die Kriminalit\u00e4tsrate in den USA deutlich h\u00f6her als etwa in Deutschland. Zwar r\u00e4umte Marla ein, mit Angriffen auf Kunstwerke erzeugten Aktivisten eine negative Form der Aufmerksamkeit, zeigte aber auch Verst\u00e4ndnis f\u00fcr deren Gebaren: \u201eMit harmlosen Mitteln geht es nicht schnell genug voran.\u201c In vielen F\u00e4llen sei zudem noch nicht einmal von Besch\u00e4digung, geschweige denn von Vandalismus zu sprechen, da die Kunstwerke hinter Glas aufbewahrt w\u00fcrden.<\/p>\n\n\n\n

Die zwei Finalistinnen und zwei Finalisten waren aus dem Halbfinale hervorgegangen, das drei Tage zuvor am Stromberg-Gymnasium ausgetragen worden war und zwei weitere Debatten beinhaltete, ebenfalls zu gesellschaftlich kontrovers diskutierten Themen. \u00dcber die Frage \u201eSoll privates Silvester-Feuerwerk verboten werden?\u201c debattierten Sara Le\u00dflich (9d), Marla Werr (9a), Jovin Besserer (9c) und Mika Pfrommer (9b) engagiert und kompetent. Auch um die Frage \u201eSoll Reiten als Leistungssport verboten werden?\u201c entspann sich eine packende und lebhafte Debatte zwischen Leni Bollmoor (9d), Ann-Sophie Fabritius (9b), Sophia Zeeb (9c) und Angelo Chronakis (9a).<\/p>\n\n\n\n

Angesichts der Qualit\u00e4t der Argumentation hatte die Jury, der au\u00dfer Frau Pautz und Frau Jeck noch Jon Buchm\u00fcller (Jahrgangsstufe 2) angeh\u00f6rte, keine leichte Aufgabe. Letztlich entschied sie sich aber auf der Basis der Kriterien Sachkenntnis, Gespr\u00e4chsf\u00e4higkeit, Ausdrucksverm\u00f6gen und \u00dcberzeugungskraft f\u00fcr die vier Finalistinnen und Finalisten.<\/p>\n\n\n\n

Die beiden Schulsiegerinnen Ann-Sophie Fabritius und Marla Werr werden sich in der Regionalqualifikation nun erstmals mit meinungsstarken Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern anderer Schulen messen. Das Interesse an dem Wettbewerb, der seit 2001 besteht, ist gewaltig: Bundesweit treten rund 200.000 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler an etwa 1400 Schulen gegeneinander an. Ziel des Wettstreits unter der Schirmherrschaft des Bundespr\u00e4sidenten ist es, die jungen Menschen dabei zu unterst\u00fctzen, ihre eigene Meinung zu vertreten, sich aber gleichzeitig mit den Meinungen anderer fair und sachlich auseinanderzusetzen. Das Stromberg-Gymnasium, welches das Projekt fest im Schulcurriculum des Faches Deutsch verankert hat, ist in diesem Jahr bereits zum zehnten Mal mit dabei.<\/p>\n\n\n\n

Bericht und Fotos: Sy<\/em><\/p>\n\n\n\n

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Marla Werr, Mika Pfrommer, Jovin Besserer und Sara Le\u00dflich er\u00f6rtern, ob privates Silvester-Feuerwerk verboten werden sollte.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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„Soll Reiten als Leistungssport verboten werden?“ Dar\u00fcber debattieren Sophia Zeeb, Leni Bollmoor, Ann-Sophie Fabritius und Angelo Chronakis.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Die Debattantinnen und Debattanten empfangen konzentriert das Feedback der Jury.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Die Siegerinnen und Sieger des Halbfinales mit der Jury.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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„Sollen Angriffe auf Kunstwerke h\u00e4rter bestraft werden?“ Mit dieser Frage setzen sich in der Finaldebatte Jovin Besserer, Mika Pfrommer, Ann-Sophie Fabritius und Marla Werr auseinander.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Der Jury entgeht kein Wort.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Die beiden Schulsiegerinnen Ann-Sophie Fabritius und Marla Werr mit den Jurorinnen Hanna-Maria Lang (links), Frau Pautz und Frau Jeck sowie Zeitnehmerin Maria Artinger (rechts).<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Stromberg-Gymnasium k\u00fcrt Schulsieger f\u00fcr \u201eJugend debattiert\u201c \u2013 Debatten zu gesellschaftlich kontrovers diskutierten Themen <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":30026,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[26,23],"class_list":["post-30025","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-unterricht","tag-deutsch","tag-wettbewerb"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/30025","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=30025"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/30025\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30034,"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/30025\/revisions\/30034"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/30026"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=30025"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=30025"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=30025"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}