{"id":30296,"date":"2023-04-18T06:00:00","date_gmt":"2023-04-18T04:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/?p=30296"},"modified":"2023-04-17T15:18:36","modified_gmt":"2023-04-17T13:18:36","slug":"eigenstaendiges-lernen-in-den-fokus-gerueckt","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/?p=30296","title":{"rendered":"Eigenst\u00e4ndiges Lernen in den Fokus ger\u00fcckt"},"content":{"rendered":"\n

Donnerstag, 30. M\u00e4rz. Doch statt, dass sich wie sonst alle um 7:30 Uhr in den jeweiligen Klassenzimmern einfinden, begann f\u00fcr die J2 des Stromberg-Gymnasiums der Tag f\u00fcr alle gemeinsam um 8:15 Uhr im Doppelraum. Es wurde auf Initiative des Oberstufenberaters Herrn Acker hin zum ersten \u201eAbiBarcamp\u201c geladen.<\/p>\n\n\n\n

Dieser Tag stand ganz im Zeichen der Eigenst\u00e4ndigkeit und Selbstverantwortlichkeit, denn die angehenden Abiturientinnen und Abiturienten der Jahrgangstufe 2 durften diesen Tag mit ihren eigenen Ideen und Anliegen f\u00fcllen. Das Konzept eines Barcamps sieht vor, dass das \u00fcbliche Unterrichtssetting aufgel\u00f6st wird und es keine vorgefertigte und feste \u201eTagesordnung\u201c gibt, sondern lediglich ein vorgegebenes \u00dcberthema, in diesem Falle \u201eAbiturvorbereitung\u201c.<\/p>\n\n\n\n

Schon im Vorfeld konnten die 72 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sich Gedanken machen, was in ihren Augen noch f\u00fcr eine gewinnbringende Vorbereitung notwendig ist. Zum Start des Barcamps am Morgen konnte dann jede\/r ein eigenes Angebot, eine so genannte Session, einreichen. Die Flut von Ideen und Vorschl\u00e4gen begann und so war es wenig verwunderlich, dass bereits nach 20 Minuten der Sessionplan bis in den Nachmittag hinein bef\u00fcllt war. Das Barcamp konnte mit dem ersten Zeitslot beginnen.<\/p>\n\n\n\n

Die Zeit war pro Slot auf eine halbe Stunde angesetzt. In dieser halben Stunde konnte frei zu einem selbst eingereichten \u00dcberthema gearbeitet, diskutiert, wiederholt, gerechnet werden. Folglich gab es \u00fcber den Tag verteilt eine Vielzahl an Themen und F\u00e4chern, welche besucht werden konnten. Auch hier kam wieder eine Besonderheit des Barcamp-Konzepts zum Tragen: Passte eine von mir besuchte Session nicht zu meinen W\u00fcnschen und Ideen, konnte ich diese jederzeit verlassen und in ein anderes, gleichzeitig stattfindendes Angebot wechseln. Von konkreten Frage- und Problemstellungen wie \u201eAufgaben rechnen in Physik\u201c bis hin zu f\u00e4cher\u00fcbergreifenden Angeboten wie \u201eLernplan f\u00fcr die Osterferien erstellen\u201c war alles vertreten.<\/p>\n\n\n\n

Bereits zur Mittagspause war klar, dass die Zeitslots zu kurz angesetzt waren, sodass an dieser Stelle nachgesteuert und nach einem gemeinsamen Pizzaessen in den Nachmittag gestartet werden konnte.<\/p>\n\n\n\n

Zum Abschluss des Tages versammelte sich die gesamte Stufe nochmals, um den Verlauf des Tages gemeinsam zu reflektieren. Die Reaktion auf das Angebot war insgesamt sehr positiv und die Stufe war sich einig, dass das Barcamp-Format einen echten Mehrwert f\u00fcr ihre Abiturvorbereitungen gebracht hat.<\/p>\n\n\n\n

Herr Acker \u00fcberlegt bereits, an welchen Stellschrauben noch gedreht werden muss, um auch im kommenden Schuljahr ein weiteres, gelingendes Barcamp am Stromberg-Gymnasium abhalten zu k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

Bericht: Jon Buchm\u00fcller, Ak
Fotos: Sch\u00fcler:innen der J2<\/em><\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"
Gemeinsamer Auftakt zum Barcamp<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
Der Sessionplan wird gef\u00fcllt<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
Intensiver Austausch in den Sessions<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
Gemeinsame Mittagspause<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
Auch nach dem Essen wird intensiv gearbeitet<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
Geographen in H\u00f6chstform<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Stromberg-Gymnasium f\u00fchrt zum ersten Mal ein Barcamp zur Abiturvorbereitung durch<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":30303,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6,4],"tags":[95,5],"class_list":["post-30296","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-unterricht","category-veranstaltungen","tag-abitur","tag-ueber-uns"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/30296","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=30296"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/30296\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30304,"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/30296\/revisions\/30304"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/30303"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=30296"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=30296"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=30296"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}