{"id":31505,"date":"2024-07-17T22:20:47","date_gmt":"2024-07-17T20:20:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/?p=31505"},"modified":"2024-07-23T14:57:48","modified_gmt":"2024-07-23T12:57:48","slug":"europafeeling-live-mit-erasmus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/?p=31505","title":{"rendered":"Europafeeling live mit Erasmus+\u00a0"},"content":{"rendered":"\n

Erste Reise, die mit Mitteln aus dem F\u00f6rderprogramm der Europ\u00e4ischen Union (EU) finanziert wird, f\u00fchrt die Fantastikinder ins Elsass<\/em><\/p>\n\n\n\n

Einatmen, konzentrieren und los geht’s: \u201eEs lebe l’amiti\u00e9, vive la Freundschaft!\u201c Gemeinsames Singen statt Handyunterhaltung auf einer Busfahrt, und das auch noch in einer Fremdsprache? Kein Problem f\u00fcr die Fantastikinder der Klassenstufen 6 und 7 des Stromberg-Gymnasiums, die bereits w\u00e4hrend ihrer Busreise ins Elsass den Fahrer mit ihren schwungvollen Liedern auf Deutsch und Franz\u00f6sisch beeindruckten.<\/p>\n\n\n

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Die Fantastikinder bei der Europaausstellung am Lieu d\u2019Europe.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Erarbeitet hatten die 14 musik- und sprachbegeisterten Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ihre vier ausgew\u00e4hlten Lieder aus dem deutsch-franz\u00f6sischen Repertoire der Fantastikinder-Ch\u00f6re in zahlreichen Proben au\u00dferhalb ihrer regul\u00e4ren Unterrichtszeit. Bereits in dieser Zeit waren sie zu einer nicht nur gesanglich starken Gemeinschaft zusammengewachsen. Neben dem \u00dcben der zweisprachigen Liedtexte und Melodien standen auch stimmbildnerische \u00dcbungen auf dem Programm, ebenso der inhaltliche Austausch \u00fcber die in den Liedern angesprochenen Themenschwerpunkte wie Nachhaltigkeit, Demokratiebildung und Friedensarbeit sowie der interkulturelle Austausch. Dar\u00fcber hinaus dienten die vorbereitenden Treffen dem Kennenlernen der franz\u00f6sischen Partnerklasse, einer deutsch-bilingualen Classe de 6e aus dem Coll\u00e8ge du Kochersberg in Truchtersheim auf einer gruppeninternen digitalen Plattform. Hierf\u00fcr erstellten die teilnehmenden Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler beider Schulen kurze Texte und Clips \u2013 selbstverst\u00e4ndlich in der jeweiligen Fremdsprache. <\/p>\n\n\n

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Die Fantastikinder am Europazentrum Lieu d\u00b4Europe.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Nach solch ausf\u00fchrlicher Vorarbeit war die Vorfreude auf die deutsch-franz\u00f6sische Sch\u00fclerbegegnung im Elsass zu Beginn der Reise \u00fcbergro\u00df und die Sch\u00fclergruppe schon auf der Hinfahrt voller Fragen: Wie schmeckt das Essen in der Schulkantine? Tragen die Sch\u00fcler im Elsass eine Schuluniform? Spricht in den Gastfamilien jemand Deutsch? Und: Reichen die eigenen Fremdsprachenkenntnisse aus, um sich in der Familie und mit den franz\u00f6sischen Corres zu verst\u00e4ndigen? Sie reichten aus, und auch das fremdsprachliche Niveau der franz\u00f6sischen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, die bereits seit mehreren Jahren Deutschunterricht erhalten, war au\u00dferordentlich. Genauso wie die intensive und positive Stimmung beim gemeinsamen Singen der deutsch-franz\u00f6sischen Lieder, die die beiden Gruppen ja bisher nur getrennt ge\u00fcbt hatten. Dass vieles im Leben im Team besser gelingt als allein, das konnten die Kinder nun ganz praktisch erfahren, indem sie ihre anderssprachigen Partner bei kleinen H\u00e4ngern unterst\u00fctzten und so alles in allem einen vollstimmigen und engagierten Chor bildeten. <\/p>\n\n\n\n

Ob im Klassenzimmer, im schulnahen Park oder beim Konzert in der Innenhalle des Coll\u00e8ge: Textstellen wie \u201eund trotzdem – die Grenzen hinter ihnen, sie h\u00e4tten Br\u00fcder werden k\u00f6nnen\u201c im Friedenslied \u201eEt pourtant\u201c oder \u201eensemble pour avancer (gemeinsam, um voranzukommen)\u201c aus dem mittlerweile bei zahlreichen interkulturellen Sch\u00fclerveranstaltungen zur Hymne gewordenen \u201eEs lebe l\u2019amiti\u00e9, vive la Freundschaft\u201c hinterlie\u00dfen bei den Zuh\u00f6renden bereits am ersten Tag des gemeinsamen Singens im deutsch-franz\u00f6sischen Chor gro\u00dfen Eindruck und animierten zum Mitsingen und Mitswingen. Und auch f\u00fcr die jungen S\u00e4ngerinnen und S\u00e4nger selbst war, wie eine Teilnehmerin auf der R\u00fcckfahrt ihr Erlebtes zusammenfasste, die Energie deutlich sp\u00fcrbar, die die jungen Leute von beiden Seiten des Rheins beim gemeinsamen Singen \u00fcber ihnen wichtige Themen miteinander verband. <\/p>\n\n\n

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Die Fantastikinder w\u00e4hrend ihrer Chorauftritte open air am Lieu\u2019Europe.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Zu den Highlights der zweit\u00e4gigen Sch\u00fclermobilit\u00e4t z\u00e4hlte zweifelsohne auch die gemeinsame Zeit nach Ende des Schultages in den Gastfamilien, wo von gemeinsamem Baden im Pool, Fu\u00dfballspielen, Tanzen, Spielen bis hin zu Grillen und Flammkuchenessen vieles geboten war. <\/p>\n\n\n\n

Das Thema Europa stand am zweiten Tag im Vordergrund, den die Fantastikinder aus Vaihingen und Truchtersheim miteinander in Stra\u00dfburg verbrachten. Im Europazentrum \u201eLieu d\u2018Europe\u201c lernten die Kinder in deutsch-franz\u00f6sischen Teams anhand der Rallye \u201eL\u2019Europe \u00e0 la Trace\u201c die unterschiedlichen Institutionen der Europ\u00e4ischen Union im Europaviertel kennen und besuchten im Anschluss an ein gemeinsames Picknick die dortige Europaausstellung, in deren interaktiven Stationen auch die deutsch-franz\u00f6sischen Beziehungen einen Schwerpunkt bildeten. <\/p>\n\n\n\n

Ein kleines Openair-Konzert im Garten des Lieu d\u2019Europe rundete den Aufenthalt im Europazentrum ab. Wieder zur\u00fcck in der Stra\u00dfburger Innenstadt pr\u00e4sentierten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, noch immer ganz in Vortragslaune, spontan ein weiteres Mal rund um die Kathedrale ihr \u201eEs lebe l\u2018amiti\u00e9\u201c und ernteten begeisterten Applaus der Passanten. <\/p>\n\n\n

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Die Fantastikinder vor der Zugabfahrt heimw\u00e4rts am \u201eGare de Strasbourg\u201c.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Nach einem abschlie\u00dfenden deutsch-franz\u00f6sischen Quiz in Vorbereitung der Olympischen Spiele in Paris, bei dem neben der Kommunikation mit den Mitspielenden auch sportliches Engagement gefragt war, galt es f\u00fcr die Fantastikinder bereits, voneinander Abschied zu nehmen \u2013 in der Hoffnung auf ein Wiedersehen entweder privat oder bei einer anderen schulischen Gelegenheit.<\/p>\n\n\n\n

F\u00fcr die Vaihinger Sch\u00fclergruppe blieb indes noch Zeit, im 5e Lieu bei einer multimedial aufbereiteten Ausstellung die Stra\u00dfburger Stadtgeschichte zu erkunden und danach: Souvenirs zu kaufen, nat\u00fcrlich in der Fremdsprache! Vollbepackt mit franz\u00f6sischen Spezialit\u00e4ten von Baguette und Croissant \u00fcber s\u00fc\u00dfe Macarons bis hin zu franz\u00f6sischen Comics sowie vielen bereichernden interkulturellen Erfahrungen kehrte die Gruppe anschlie\u00dfend von ihrem zweit\u00e4gigen Ausflug ins Nachbarland nach Hause zur\u00fcck. Und die jungen Vaihinger freuen sich schon jetzt auf weitere schulische Gruppenmobilit\u00e4ten, die das Stromberg-Gymnasium als neue Erasmus+-Schule in den kommenden Schuljahren dank der finanziellen Unterst\u00fctzung im Rahmen des EU-F\u00f6rderprogramms durchf\u00fchren darf.  Bericht: F\u00f6\/Si, Fotos: privat<\/em><\/p>\n\n\n\n

Die Fantastikinder am Coll\u00e8ge du Kochersberg in Truchtersheim\u2026<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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\u2026auf ihrer deutsch-franz\u00f6sischen Rallye \u201eL\u2019Europe \u00e0 la trace\u201c im Stra\u00dfburger Europaviertel, vorbei an verschiedenen Institutionen der EU\u2026<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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… vor dem Stra\u00dfburger M\u00fcnster, beim deutsch-franz\u00f6sischen Abschlussquiz zu den Jeux Olympiques und vor dem Stra\u00dfburger Stadtmuseum \u201e5e Lieu\u201c\u2026<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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