{"id":31875,"date":"2024-11-13T20:47:34","date_gmt":"2024-11-13T19:47:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/?p=31875"},"modified":"2024-11-13T20:49:04","modified_gmt":"2024-11-13T19:49:04","slug":"stromberg-gymnasium-ist-digitale-schule","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/?p=31875","title":{"rendered":"Stromberg-Gymnasium ist Digitale Schule"},"content":{"rendered":"\n

Initiative \u201eMINT Zukunft Schaffen\u201c w\u00fcrdigt Engagement f\u00fcr zeitgem\u00e4\u00dfe Bildung<\/em><\/p>\n\n\n\n

Das Stromberg-Gymnasium ist mit dem Signet \u201eDigitale Schule\u201c ausgezeichnet worden. Damit w\u00fcrdigt und st\u00e4rkt die nationale Initiative \u201eMINT Zukunft schaffen\u201c das Engagement von Schulleitungen und Lehrkr\u00e4fte, die sich f\u00fcr eine zeitgem\u00e4\u00dfe Bildung in der digitalen Welt stark machen. Das Stromberg-Gymnasium ist eine von 58 Schulen in Baden-W\u00fcrttemberg, welche die begehrte Auszeichnung im Rahmen einer Feier am Friedrich-Schiller-Gymnasium Ludwigsburg erhalten haben. Es ist zun\u00e4chst f\u00fcr drei Jahre g\u00fcltig und muss anschlie\u00dfend erneuert werden.<\/p>\n\n\n

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Das begehrte Signet der Nationalen Initiative \u201eMINT Zukunft schaffen!\u201c.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Schulleiterin Katja Kranich freut sich \u00fcber die W\u00fcrdigung: \u201eWir entwickeln seit einigen Jahren das Lernen am Stromberg-Gymnasium konsequent weiter, um es den Erfordernissen einer sich rasant ver\u00e4ndernden Welt anzupassen. Herzst\u00fcck dieses Prozesses ist das Deeper Learning<\/em>, das auch die \u201aP\u00e4dagogik des digitalen Zeitalters\u2018 genannt wird.\u201c Die Auszeichnung mit dem Signet \u201eDigitale Schule\u201c sieht sie vor allem als \u201eAnerkennung f\u00fcr die Leistung der Kolleginnen und Kollegen, die diese Weiterentwicklung voranbringen und die digitale Medien dort einsetzen, wo sie das Lernen unser Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler individualisiert unterst\u00fctzen\u201c. <\/p>\n\n\n\n

Wie das Stromberg-Gymnasium digitale Inhalte in seiner P\u00e4dagogik verankert hat, wurde von der Jury denn auch positiv bewertet. Neben der Verankerung des Deeper Learning<\/em> sowie des Future-Skills-Projekts in Klasse 10 ist in diesem Zusammenhang auch das Informatik-Angebot des Stromberg-Gymnasiums zu erw\u00e4hnen. Schon seit Jahren konnten Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler Informatik in Klasse 10 als AG belegen. Seit vergangenem Schuljahr k\u00f6nnen sie sich nun auch mit dem \u201eBr\u00fcckenkurs Informatik\u201c f\u00fcr das dreist\u00fcndige Basisfach in der Kursstufe qualifizieren. Viele attraktive M\u00f6glichkeiten f\u00fcr digital und informatisch Interessierte h\u00e4lt das Stromberg-Gymnasium auch in seinem Differenzierungsangebot bereit \u2013 von dem Programmieren mit dem Calliope Mini und der Produktion eines Kurzfilms mit Greenscreen \u00fcber die Erstellung von Podcasts bis hin zu Crashkursen in Word und Powerpoint. Eine ebenso bedeutende Rolle spielt die MINT-AG, in der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler unter anderem das Programmieren mit Scratch sowie von Legorobotern oder Mbots erlernen und Objekte mit dem 3D-Drucker erstellen.<\/p>\n\n\n\n

Neben der Verankerung der Digitalisierung in der P\u00e4dagogik hat die Jury ihr Augenmerk auch auf die Qualifizierung der Lehrkr\u00e4fte gerichtet sowie auf die technische Ausstattung der Schule. Wichtig ist auch, ob die Konzepte zur digitalen Bildung ein dauerhaftes Engagement in diesem Bereich erkennen lassen. Ebenso floss in die Bewertung ein, wie gut die Schule mit den Eltern, dem Schultr\u00e4ger, Vertretern der Wirtschaft und anderen au\u00dferschulischen Akteuren kooperiert. Gerade dieser zuletzt genannte Bereich, wozu auch die Presse- und \u00d6ffentlichkeitsarbeit der Schule geh\u00f6rt, erhielt ebenfalls eine positive Bewertung der Jury. Eine Rolle gespielt haben m\u00f6gen hier die Einbindung der Schule in verschiedene Netzwerke in den Bereichen \u201eDeeper Learning\u201c und \u201eBildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung\u201c sowie die Kooperation mit unterschiedlichen Partnern im Bereich \u201eBerufliche Orientierung\u201c.<\/p>\n\n\n\n

Das Stromberg-Gymnasium sieht das Signet auch als Ansporn, die Digitalisierung der Schule weiter voranzubringen, besonders in Bereichen, in denen die Jury noch Entwicklungspotenzial sieht. Dazu geh\u00f6rt etwa die technische Ausstattung. F\u00fcr 2025 ist die Einrichtung eines Future Lab<\/em> im Schulgeb\u00e4ude geplant, in dem Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler hochwertige Film- und Audioprodukte herstellen, mit VR-Technik virtuelle Exkursionen unternehmen und auch die Technik des 3D-Drucks nutzen k\u00f6nnen. Und nat\u00fcrlich ist Schulleiterin Katja Kranich klar, dass die M\u00f6glichkeiten des digitalen Lernens weiter ausgesch\u00f6pft werden m\u00fcssen: \u201eErst, wenn das analoge Arbeitsblatt oder der Tafelanschrieb mit dem Tablet nicht mehr abfotografiert und damit digitalisiert werden muss, sondern die fast unendliche Ressource digitaler Materialien f\u00fcr individualisiertes Lernen im Unterricht genutzt wird, kann man ernsthaft von Digitalisierung in Schulen sprechen.\u201c   <\/p>\n\n\n\n

Info:<\/strong> Die Nationale Initiative \u201eMINT Zukunft schaffen!\u201c<\/em> setzt sich f\u00fcr die St\u00e4rkung der MINT-Bildung ein. Das Ziel ist es, mehr junge Menschen f\u00fcr MINT-Berufe zu begeistern und die MINT-Kompetenzen in der Gesellschaft zu f\u00f6rdern. Die Initiative vergibt gemeinsam mit Partnern die Auszeichnungen \u201eMINT-freundliche Schule\u201c, die das Stromberg-Gymnasium bereits seit 2017 f\u00fchrt, und \u201eDigitale Schule\u201c. Im Jahr 2024 tragen 3.000 Schulen in Deutschland ein g\u00fcltiges Signet.<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Bericht: Sy, Foto: Frank Eppler<\/em><\/em><\/p>\n\n\n

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Abteilungsleiter Dr. Christoph Sch\u00fcly nimmt die Auszeichnung entgegen, daneben von links nach rechts: Stefan K\u00fcpper, S\u00fcdwestmetall; Staatssekret\u00e4rin Sandra Boser, Ministerium f\u00fcr Kultus, Jugend und Sport, Baden-W\u00fcrttemberg; Juliane Meister, Wissensfabrik f\u00fcr Deutschland; Staatssekret\u00e4r a.D. Thomas Sattelberger, MINT Zukunft; Stefan Ginthum, Christiani; Dr. Diana Knodel, Fobizz; Benjamin Scherl, Zoom <\/figcaption><\/figure>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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