{"id":32287,"date":"2025-02-25T08:00:00","date_gmt":"2025-02-25T07:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/?p=32287"},"modified":"2025-04-01T14:46:31","modified_gmt":"2025-04-01T12:46:31","slug":"ein-kurzer-blick-in-die-vergangenheit-und-ein-langer-blick-in-die-zukunft","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/?p=32287","title":{"rendered":"Ein kurzer Blick in die Vergangenheit und ein langer Blick in die Zukunft"},"content":{"rendered":"\n

Das Stromberg-Gymnasium feiert sein 25-j\u00e4hriges Bestehen mit einem Schulfest. Pr\u00e4sentiert werden die Ergebnisse einer vorw\u00e4rtsgewandten Projektwoche.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Fast hat es den Anschein, als wollte der Fr\u00fchling mitfeiern: An dem Tag, an dem das Stromberg-Gymnasium sein 25-j\u00e4hriges Bestehen begeht, l\u00e4sst er zum ersten Mal in diesem Jahr sein blaues Band wieder durch die L\u00fcfte flattern. Sein Duft mischt sich mit dem Aroma von Leckereien wie Cheeseburgern, Bratwurst, Pommes frites und Pinsa, die an drei Food-Trucks im Schulhof angeboten werden.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Die sechsten Klassen sorgen unter Leitung der Musiklehrkr\u00e4fte Barbara Hartmann und Patrick Stein f\u00fcr einen feierlichen Auftakt, der zentrale Elemente der P\u00e4dagogik der Schule wie in einem Brennglas b\u00fcndelt: \u201eEs lebe l\u2019amiti\u00e9 \u2013 vive la Freundschaft\u201c hebt die Bedeutung der Gemeinschaft hervor, auch mit den zahlreichen Partnern des Stromberg-Gymnasiums im In- und Ausland. Das Rhythmusst\u00fcck \u201eDialog\u201c, an dem die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler selbst mitgeschrieben haben, betont die Wichtigkeit einer gelingenden Kommunikation unter allen Beteiligten. \u201eA Million Dreams\u201c aus dem Film \u201eThe Greatest Showman\u201c greift die vielen Tr\u00e4ume und Visionen der Kinder f\u00fcr ihre Zukunft auf, die sie w\u00e4hrend der gerade zu Ende gegangenen Projektwoche reflektiert und weiterentwickelt haben.<\/p>\n\n\n\n

Denn: Schulleiterin Katja Kranich ist es wichtig, zum Jubil\u00e4um den Blick nur ein bisschen in die Vergangenheit, daf\u00fcr aber umso mehr in die Zukunft zu richten: \u201e25 Jahre sind eines Jubil\u00e4ums eigentlich gar nicht w\u00fcrdig\u201c, findet sie. Eines mache der Blick auf das letzte Vierteljahrhundert aber deutlich, n\u00e4mlich \u201ewie sehr sich die Welt ver\u00e4ndert hat. Und sie wird sich in den kommenden 25 Jahren nochmal so sehr ver\u00e4ndern\u201c, ist sich die Schulleiterin sicher. So sei die Idee entstanden, die Feier des Jubil\u00e4ums mit einer Projektwoche zu verbinden, mit der Frage im Mittelpunkt: \u201eWie wollen wir in Zukunft gut und gesund miteinander leben?\u201c Entwickelt worden sei dabei eine \u201eLernreise mit Kopf, Herz und Hand, damit unsere Kinder in der Zukunft gut lernen und erwachsen werden k\u00f6nnen\u201c.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Bei aller Fokussierung auf das Lernen und die Zukunft \u2013 ein bisschen feiern darf sich das Gymnasium im Nebenweg an diesem Nachmittag schon auch. \u201eHier ist Feierlaune auf den R\u00e4ngen\u201c, bemerkt Oberb\u00fcrgermeister Skrzypek in seinem Gru\u00dfwort treffend. \u201eDie Atmosph\u00e4re ist sehr, sehr l\u00e4ssig.\u201c Worte der Anerkennung findet er f\u00fcr die derzeitige Schulleiterin Katja Kranich, aber auch f\u00fcr ihren Vorg\u00e4nger Hans-G\u00fcnter Peisch, der das Stromberg-Gymnasium zu Beginn des Schuljahres 1999\/2000 mit aus der Taufe gehoben hat: \u201eEine so kontinuierliche F\u00fchrung in 25 Jahren ergibt einen roten Faden im Haus\u201c, stellt der Vaihinger OB fest. Abschlie\u00dfend kommt er auf einen Satz zu sprechen, den er der Einladung zum Schulfest entnommen hat: \u201e,Wir sind die Zukunft und wir feiern die Zukunft\u2018 \u2013 das hei\u00dft im Umkehrschluss: \u201aWir feiern uns!\u2018\u201c Und das, so Skrzypek, zurecht: \u201eFeiert sch\u00f6n. Toll, dass ich eingeladen bin.\u201c<\/p>\n\n\n\n

Apropos Einladung: Wer sich das Einladungsplakat genau angesehen hat, dem ist das Gem\u00e4lde darauf aufgefallen: Zwei H\u00e4nde, in welche die Erdkugel gebettet ist. Die Botschaft: Die Zukunft der Erde liegt in unseren H\u00e4nden. Entstanden ist das Kunstwerk im Rahmen eines Friedensplakatwettbewerbs, den der Lions Club International ausgeschrieben hatte und an dem sich zahlreiche Sch\u00fclerinnen der Klassenstufen sechs und sieben beteiligten, darunter auch Mila Bollmoor (7d), die f\u00fcr ihr Gem\u00e4lde einen von zwei dritten Preisen erhalten hat. Prof. Dr. Alexander Hub, Pr\u00e4sident des Lions Clubs Vaihingen, ist eigens zum Schulfest gekommen, um die Preistr\u00e4gerinnen auszuzeichnen: Gemeinsam mit Mila Bollmoor sind dies Lilly Wacker (7d, 3. Platz), Hannah Schmid (7a, 2. Platz) sowie Tabita Weih (7d), deren Werk die Jury, bestehend aus Mitgliedern des Lions Clubs, der Schulleitung und der Kunstfachschaft, auf den ersten Platz gesetzt hatte. Sie alle freuen sich \u00fcber einen Gutschein der Firma Blessings4you.<\/em> Nat\u00fcrlich gratuliert auch der Lions-Club-Pr\u00e4sident der Schulgemeinschaft zum Jubil\u00e4um \u2013 besonders dazu, \u201edass junge Hoffnungstr\u00e4ger am Stromberg-Gymnasium einen Raum gefunden haben, wo sie sich entwickeln und geborgen aufwachsen k\u00f6nnen\u201c.<\/p>\n\n\n\n

Zum Ende des offiziellen Teils l\u00e4dt Schulleiterin Kranich die G\u00e4ste zu einem Rundgang durchs Schulhaus ein, um sich selbst ein Bild davon zu machen, wie sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler w\u00e4hrend der Projektwoche mit ihrer Zukunft besch\u00e4ftigt haben. Eine Fokusgruppe befasste sich mit der Frage, wie die Lernreise am Stromberg-Gymnasium k\u00fcnftig \u201emit Kopf, Herz und Hand\u201c gestaltet werden kann. Entwickelt wurde ein Test, in dessen Rahmen zu Beginn eines neuen Schuljahren k\u00fcnftig die unterschiedlichen \u201eLerntypen\u201c unter den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern ermittelt werden sollen. Dies soll die Lehrkr\u00e4fte bei der individuellen F\u00f6rderung unterst\u00fctzen. F\u00fcr die Besucherinnen und Besucher sind die Lerntypen in kurzen Filmbeitr\u00e4gen veranschaulicht worden, die sie sich auf Tablets ansehen k\u00f6nnen. Entstanden ist zudem ein Anti-Stress-Training mit dem Titel \u201eStress less and shine\u201c, das Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern k\u00fcnftig immer mittwochmittags durch Atem- und Yoga\u00fcbungen beim Stressabbau helfen soll.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Unterstufe haben ihre gerade erst begonnene Lernreise am Stromberg-Gymnasium sowie ihre Ziele f\u00fcr die kommenden zehn Jahre in einem Modell visualisiert, samt der H\u00fcrden, die dabei zu nehmen sind. Diese Modelle sind nun in den Klassenzimmern ausgestellt. Im Lauf der Woche befassten sie sich aber auch mit der Frage, wie gesunde Ern\u00e4hrung und Sport zu einem gelingenden Lebensentwurf beitragen k\u00f6nnen. Eine Kostprobe ihres sportlichen K\u00f6nnens gibt die Unterstufe im Rahmen der Jubil\u00e4umsfeier in Form eines Flashmobs zu Mark Forsters \u201eSowieso\u201c, den sie unter Leitung ihrer Sportlehrkr\u00e4fte einstudiert hat.<\/p>\n\n\n\n

Mit den M\u00f6glichkeiten der Zukunftstechnolgie \u201eK\u00fcnstliche Intelligenz\u201c (KI) haben sich Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler aus der Jahrgangsstufe eins befasst: Sie f\u00fchren den Besucherinnen und Besuchern eine KI vor, die sie so modifiziert haben, dass sie in Echtzeit Objekte und Personen erkennen und beschriften kann. Eine andere Gruppe hat ihre KI anhand von Wimmelbildern mit der Figur \u201eWalter\u201c so trainiert, dass diese erkennen kann, wo \u201eWalter\u201c in einem beliebigen Wimmelbild zu finden ist. Besonders Ehrgeizige k\u00f6nnen nun versuchen, die KI zu schlagen, indem sie Walter schneller finden als sie.<\/p>\n\n\n\n

Zu bewundern gibt es auch das Werk zweier weiterer Gruppen aus der Jahrgangsstufe eins: Eine von ihnen hat die bisherige Bibliothek in einen neuen Aufenthaltsraum f\u00fcr die Oberstufe verwandelt, w\u00e4hrend die andere eine Woche lang ihre volle Schaffenskraft in die Versch\u00f6nerung der Toiletten gesteckt hat, die dank entsprechender Malereien nun den wilden Charme einer Dschungellandschaft verspr\u00fchen.<\/p>\n\n\n\n

Und auch wenn ein Vierteljahrhundert f\u00fcr eine Schule noch kein Alter ist: Wer sich f\u00fcr die Geschichte des Stromberg-Gymnasiums interessiert, kann sich an diesem Nachmittag in sie vertiefen. Eine Gruppe hat Meilensteine der vergangenen 25 Jahre, anhand derer sich die Entwicklung der Schule nachvollziehen l\u00e4sst, zusammengetragen und liebevoll aufbereitet.<\/p>\n\n\n\n

F\u00fcr alles, was im Lauf der Woche entwickelt wurde und nun stolz pr\u00e4sentiert wird, gilt, was Schulleiterin Katja Kranich zum Schluss des offiziellen Teils des Festes hervorgehoben hat: \u201eEs geht nur in Verbundenheit miteinander, kokreativ und wenn man die Gewissheit hat, dass man miteinander sinnstiftend wirken kann.\u201c<\/p>\n\n\n\n

Bericht: Sy, Fotos: Roxanne Aichinger<\/em><\/em><\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"
Gro\u00dfer Andrang am Food-Truck<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
Die sechsten Klassen singen \u201eEs lebe l\u2019amiti\u00e9 \u2013 vive la Freundschaft!\u201c<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
\u2026und \u201eA Million Dreams\u201c zum Auftakt.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
Frau Kranich wagt einen Blick in die Zukunft.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
Herr Oberb\u00fcrgermeister Skrzypek findet die Atmosph\u00e4re \u201esehr, sehr l\u00e4ssig\u201c.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
Herr Prof. Dr. Hub zeichnet die Preistr\u00e4gerinnen des Friedensplakatwettbewerbs aus.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
\u201eStress, less and shine\u201c: Herr Wirth probiert es aus.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
Die Lernreise-Modelle der Klasse 5a<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
Flashmob zum Hit \u201eSowieso\u201c von Mark Forster<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
Bilderkennung mit KI.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
Die KI erkennt Personen und Gegenst\u00e4nde<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
25 Jahre Stromberg-Gymnasium.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
Wissenswertes \u00fcber das Gymnasium im Nebenweg.<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Das Stromberg-Gymnasium feiert sein 25-j\u00e4hriges Bestehen mit einem Schulfest.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":32300,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[5],"class_list":["post-32287","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-veranstaltungen","tag-ueber-uns"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/32287","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=32287"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/32287\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":32303,"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/32287\/revisions\/32303"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/32300"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=32287"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=32287"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=32287"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}