{"id":32660,"date":"2025-07-21T17:25:00","date_gmt":"2025-07-21T15:25:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/?p=32660"},"modified":"2025-07-21T17:25:01","modified_gmt":"2025-07-21T15:25:01","slug":"vielseitige-praesentationen-zum-staunen-und-mitmachen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.stromberg-gymnasium.de\/?p=32660","title":{"rendered":"Vielseitige Pr\u00e4sentationen zum Staunen und Mitmachen"},"content":{"rendered":"\n

Differenzierungsgruppen der Unterstufe, MINT-AG und Fantastikinder bieten Anfang Juli einen Einblick in ihre diesj\u00e4hrigen Projekte<\/em><\/p>\n\n\n\n

Am Schuljahresende war es wieder so weit: Die verschiedenen Differenzierungsgruppen der Klassen 5 und 6, die MINT-AG der Klassen 6 sowie die Fantastikinder pr\u00e4sentierten ihre Projekte, Kunstwerke und Ergebnisse und luden an verschiedenen Stationen zum Bestaunen und Mitmachen ein.<\/p>\n\n\n

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Die Veranstaltung wurde f\u00fcr alle Kinder der Unterstufe gemeinsam in der Aula er\u00f6ffnet. Den musikalischen Auftakt gestalteten ausdrucksstark die \u00fcber 20 Fantastikinder der Klassenstufe 6 mit ihrem neuen, selbst komponierten Lied \u201eJuste de passage \u2013 jeder ist gefragt<\/em>\u201c unter der Leitung von Frau F\u00f6rnzler. Anschlie\u00dfend zeigten die T\u00e4nzerinnen aus der Differenzierungsgruppe \u201eLet\u2019s Dance!\u201c schwungvoll eine bunte Vielfalt ihrer T\u00e4nze, die sie ideenreich mit Unterst\u00fctzung von Frau Hofmann choreografiert hatten. Das Auftaktfinale bildete ein ausgew\u00e4hlter Kurzfilm aus der Differenzierung \u201eFilm ab!\u201c. Dieser bewies eindrucksvoll, dass die Nachwuchsregisseure nicht nur ein Storyboard entwickeln und spannende Kulissen gestalten k\u00f6nnen, sondern auch die Grundlagen des Filmens, Schneidens und Fertigstellen eines Stop-Motion-Films schon richtig gut beherrschen.<\/p>\n\n\n\n

Nach dem gemeinsamen Veranstaltungsauftakt besichtigten alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler bei einem Rundgang im Foyer, auf dem Schulhof sowie hinter dem Schulhaus die ausgestellten Projekte der Differenzierungsgruppen. Dabei wurden auch die zahlreichen Mitmachstationen begeistert ausprobiert.<\/p>\n\n\n\n

Die handwerklich begabten Kinder der \u201eHolzwerkstatt\u201c stellten ihre gebauten Autos aus. Mit Hilfe von Herrn Schaller war zuvor stundenlang im Werkraum der Schule gebastelt, geh\u00e4mmert, ges\u00e4gt, geleimt, geschwitzt und die Werke letztendlich sch\u00f6n kunterbunt bemalt worden. Die \u201eNaturentdecker\u201c gew\u00e4hrten Einblicke in die pflanzen- und bl\u00fctenreiche Natur rund um unser Schulhaus. Hierzu konnten auch Blumen und Wildkr\u00e4uter aus dem Schulgarten schmackhaft auf einem Brot mit Quark verkostet werden \u2013 das war lecker!<\/p>\n\n\n

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Die Geocaching-Gruppe lud alle zum Ausprobieren und zum Suchen verschiedener \u201eCaches\u201c ein. Viele Kinder bekamen Lust, die moderne Schatzsuche mit Hilfe von GPS- Koordinaten rund um unser Schulhaus durchzuf\u00fchren, und hatten bei der Mischung aus Outdoor-Aktivit\u00e4t, Technologie und R\u00e4tsell\u00f6sen ihren Spa\u00df. Sportlich ging es auf dem Schulgel\u00e4nde zu. An unseren neuen Kletterger\u00fcsten beeindruckte die Le-Parkour-Gruppe von Herrn Diether und demonstrierte, wie unsere allt\u00e4gliche Umgebung f\u00fcr die Trendsportart genutzt werden kann. Vom Springen von Hindernissen, Abrollen mit einer Parkour-Rolle bis hin zu gekonnten R\u00fcckw\u00e4rtssalti war alles mit dabei \u2013 ja, da waren die Zuschauerinnen und Zuschauer wirklich baff. Die Mitmach- und Koordinations\u00fcbungen der Ballzauber-Kinder rund um Frau Pautz kamen gut an und die B\u00e4lle wurden nicht nur geworfen, sondern auch geprellt und gerollt oder sprangen und flogen nur so \u00fcber unseren Schulhof.<\/p>\n\n\n\n

Das Team der Sch\u00fclerzeitung, das von Frau Schaaf und Herrn Sch\u00fcly betreut und unterst\u00fctzt wurde, gab uns vielf\u00e4ltige Einblicke in ihre Arbeit. Die \u201eRasenden Reporter\u201c schrieben viele Artikel rund um unsere Schule und den Schullalltag. Beispielsweise wurde unsere Schulleiterin nicht nur interviewt, sondern auch einen Tag lang bei ihrer Arbeit begleitet. Bei einer Umfrage wurden die Kinder der Unterstufe nach ihren Lieblingsf\u00e4chern befragt. Ein weiterer Beitrag befasste sich zudem mit unserer prek\u00e4ren Sporthallensituation. <\/em>Bei einer Ausstellung konnten die fantastischen Tierwesen der gleichnamigen Differenzierungsgruppe bestaunt werden, auch die dazugeh\u00f6rigen literarischen Texte luden zum Lesen ein. Ein letzter H\u00f6hepunkt des Rundgangs war die Pr\u00e4sentation der MINT-AG, die im neu angelegten gr\u00fcnen Klassenzimmer einige ihrer Projekte zeigte und zum Experimentieren und \u201eFlaschenfliegenlassen\u201c einlud.<\/p>\n\n\n\n

Dass die \u201ebunte Stunde\u201c am Schuljahresende eine rundum gelungene Veranstaltung war, darin waren sich am Ende alle Beteiligten aus der Schulgemeinschaft einig, von den mitwirkenden Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern \u00fcber die unterrichtenden Lehrkr\u00e4fte und anwesenden Mitglieder des Schulleitungsteams bis hin zu spontan mit dazugekommenen Eltern oder dem ebenfalls anwesenden Mensapersonal. Denn einmal mehr wurde so offensichtlich, wie anregend und bereichernd es ist, wenn sich Kinder, wie in der schuleigenen Differenzierung, mit ihren pers\u00f6nlichen St\u00e4rken einbringen und eigene Ideen verwirklichen k\u00f6nnen. Aus den vielen kleinen und ganz unterschiedlichen Bausteinen der einzelnen Gruppen und Projekte entsteht so ein gro\u00dfes buntes Ganzes, das zum Teilen und Staunen einl\u00e4dt und Lust macht auf eigenes kreatives Tun.<\/p>\n\n\n\n

Bericht und Fotos: Bs\/F\u00f6<\/em><\/p>\n\n\n\n

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Auftakt in der Aula mit den…<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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…Fantastikindern…<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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…und der Differenzierung\u00a0Let’s Dance…<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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…vor begeistertem Publikum.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Die „Ballzauber-Kinder“ auf dem Schulhof<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Die MINT-AG im \u201egr\u00fcnen Klassenzimmer“<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Le Parkour<\/em>\u00a0im Schulgarten\u00a0<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Ausstellung der Holzwerkstatt<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Fantastische Tierwesen<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Die \u201eRasenden Reporter\u201c pr\u00e4sentieren ihre Artikel.<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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