Schon seit Wochen glänzen die Äpfel an den Bäumen der Streuobstwiese hinter dem Stromberg-Gymnasium. Höchste Zeit, dass sie abgeerntet und verarbeitet werden. Dies geschah vergangene Woche am strombergeigenen „Streuobstwiesenprojekttag“, der von der Biologiefachschaft für die sechsten Klassen organisiert wurde.
Kennenlerntage erleichtern Fünftklässlern Start am Stromberg-Gymnasium
„So viele Kandidaten gab es noch nie“, freute sich Jon Buchmüller während der Vorstellung der Bewerberinnen und Bewerber für das Schülersprecheramt. So gab es dieses Jahr sechs Kandidatinnen und Kandidaten für das Amt des Dritten Schülersprechers. Vier Schülerinnen und Schüler wollten künftig den Posten des Zweiten Schülersprechers bekleiden. Weitere vier kandidierten für das Amt des Ersten Schülersprechers.
Viele Ehrungen für soziale und fachliche Leistungen
Nach einem Schuljahr war es endlich soweit – der Seminarkurs der diesjährigen Jahrgangsstufe 1 des Stromberg-Gymnasiums durfte am Dienstag, 12.07.2022, die erarbeiteten Themen vorstellen. Bei der Abendveranstaltung waren sowohl Eltern als auch Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte eingeladen. Der diesjährige Seminarkurs stand unter dem Titel „Fiktion und Realität“. Dabei duften die Schülerinnen und Schüler die Themen ihrer Seminararbeit frei auswählen. Sowohl bei der Themenwahl als auch bei der Ausarbeitung im weiteren Verlauf des Schuljahres bekamen sie Unterstützung von den beiden Seminarkursleitern Oliver Bertrams und Matthias Neulinger. Das Programm des Seminarkurses bestand aus einer Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten, dem Erstellen einer Gliederung und dem schlussendlichen Verfassen der Arbeit.
Am 19.07. fand für die Klassenstufe 8 ein Projekttag rund um das Thema „Frieden“ statt. Uns wurden drei unterschiedliche Workshops zur Auswahl gestellt, wovon jede*r Schüler*in zwei besuchen konnte.
Das Stromberg-Gymnasium ist seit diesem Jahr als eine von neun Projektschulen Teil des Pilotprojekts „Deeper Learning“, welches einen „Wandel in der Lern- und Lehrpraxis von Schulen anstoßen“ soll, wie die Projekt-Homepage verrät.
Deutsch-französisches Aufnahme- und Begegnungsprojekt des Stromberg-Gymnasiums und des Collège du Kochersberg in der Vaihinger Stadthalle
Innerhalb der Projektwoche lebten die Jugendlichen damit im Kleinen vor, was sie sich von der gesamten Gesellschaft wünschen: Dass ganz unterschiedliche Menschen unabhängig von Alter und Herkunft zueinanderfinden, sich verständigen und gemeinsam auch schon in kurzer Zeit etwas anpacken. Dass jeder trotzdem seine Individualität bewahren und etwas mit seinen Fähigkeiten zum Erfolg eines Projekts beitragen und dass daraus etwas Großartiges entstehen kann. Die Projektwoche beweist in jedem Fall: Der jungen Generation Zuhören lohnt sich.
Schülerinnen des Stromberg-Gymnasiums organisieren Flohmarkt für Betroffene des Krieges in der Ukraine „Zuerst wussten wir nur: Wir wollen und müssen helfen“, erklärt Marina Petrović. Sie ist Schülerin der Jahrgangsstufe 1 und zugleich in der Schülermitverantwortung (SMV) des Stromberg-Gymnasiums aktiv. Auf Weiterlesen