Deutsch – Stromberg-Gymnasium

Brillante Debatte um Fußball-Übertragungsrechte und große Klassen

17. April 2023 aa

Marla Werr (9a) überzeugt bei der Qualifikationsrunde für das Landesfinale von „Jugend debattiert“

Wie schlimm ist Tomatensuppe auf Sonnenblumen?

31. Januar 202331. Januar 2023 aa

Stromberg-Gymnasium kürt Schulsieger für „Jugend debattiert“ – Debatten zu gesellschaftlich kontrovers diskutierten Themen

Magisches, Königliches und Galaktisches am Stromberg-Gymnasium

10. Januar 2023 hr

Erik Behrens gewinnt Schulentscheid des Vorlesewettbewerbs – nächste Station für ihn ist der Kreisentscheid in Ludwigsburg Es ist wieder soweit: die Magie, die Fantasie, das Abenteuer, das Königliche und auch das Galaktische hält Einzug in die Klassenzimmer des Stromberg-Gymnasiums. Der Weiterlesen

„Schreiben kann Leben verändern“

14. November 202214. November 2022 aa

Jugendbuchautor Tobias Elsässer am Frederick-Tag im Gespräch mit Achtklässlern

„Jugend debattiert“ in der nächsten Runde

8. März 202217. März 2022 aa

In der Woche vor den Faschingsferien nahmen die Schulsiegerinnen Julissa Plazibat und Luisa Mayer an der Regionalqualifikation teil. Luisa qualifizierte sich dabei für das Regionalfinale.

Debattieren für Demokratie

11. Februar 202212. Februar 2022 hr

So oder so – das Motto von Jugend debattiert ist und bleibt nichtsdestotrotz, dass „alle gewinnen“: Nämlich an Sensibilisierung, was eine gute Debattenkultur auszeichnet, und damit gleichzeitig auch die Fähigkeit, emotionale und unseriöse Äußerungen aufzudecken und diesen mit begründeten Argumenten zu begegnen.

Lesen als Schlupfloch zur Welt und zu neuen Facetten der eigenen Persönlichkeit

19. Dezember 202119. Dezember 2021 hr

Sich selbst auf solch eine kleine Reise zu begeben und andere durch das Vorlesen daran teilhaben zu lassen, ermöglichte den Sechstklässlerinnen und Sechstklässlern des Stromberg-Gymnasiums in ganz besonderem Maße die Teilnahme am alljährlich stattfindenden Lesewettbewerb des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels. So erlebten die sechsten Klassen in Vorbereitung auf die Feststellung des Klassensiegers bzw. der Klassensiegerin, dass Lesen eine Tätigkeit ist, die nicht nur allein hinter verschlossenen Kinderzimmertüren stattfindet, sondern auch ein gemeinschaftliches Erlebnis, eine gemeinsam unternommene Reise sein kann, bei der man neue Erfahrungen teilt und sich über interessante Begegnungen austauscht.