
vor, immerhin endete es aber mit einer durchgehenden Präsenzphase für alle Schülerinnen und Schüler ab der zweiten Woche nach den Pfingstferien.
Einen besonderen Anreiz zur praktischen Auseinandersetzung mit der vorletzten Unité in ihrem Französischbuch setzten die Französischlehrerinnen der Klassenstufe 7, indem sie den Arbeitsauftrag „Créez une charte contre la violence“ (Erstellt eine Charta gegen Gewalt) in einen kleinen Stufenwettbewerb am Schuljahresende verpackten.