Was tun, wenn ein Turm wegen herausstehender Schrauben wackelt? Oder wenn die Dekupiersäge ungenaue Ergebnisse liefert? Wie kann ein Geländer Sicherheit bieten und den Turm zugleich optisch aufwerten?
Vor 50 Jahren betrat der erste Mensch den Mond. Wie geht es nun weiter? Wie sehen künftige Mondmissionen aus und was haben wir aus den Apollomissionen gelernt? Welche Pläne gibt es für ein Moon Village und wie könnte eine Erforschung Weiterlesen
Die Teilnahme am beliebten Wettbewerb Junior.ING der Ingenieurkammer Baden-Württemberg ist am Stromberg-Gymnasium schon seit vielen Jahren fester Bestandteil des NwT-Unterrichts in Klasse 8 und 9. In diesem Jahr werden die Schülerinnen und Schüler erneut einen Aussichtsturm konstruieren müssen, der bestimmte Weiterlesen
Wie viele verschiedene Armbänder aus Zuckerperlen kann man herstellen, wenn man 4 verschiedene Farben und insgesamt 20 Perlen zur Verfügung hat? Mit dieser und weiteren Fragen beschäftigten sich sechs Schülerinnen und Schüler aus der J1, die zusammen mit Frau Brauer Weiterlesen
Auch in diesem Jahr nehmen Schülerinnen und Schüler des Vaihinger Stromberg-Gymnasiums am länderübergreifenden Wettbewerb Junior.ING teil, dessen Motto diesmal „Achterbahn – schwungvoll konstruiert!“ lautet. Ausgelobt wird der Wettbewerb auf Landesebene von der Ingenieurkammer Baden-Württemberg (INGBW) und steht unter der Schirmherrschaft von Kultusministerin Dr. Susanne Eisenmann.
Wie viele Kamele und Dromedare haben 24 Köpfe und 33 Höcker? Kann der Apotheker-Schlumpf genügend Zaubertrank herstellen, um die Drachen seines Freundes Gandalf zu heilen? Klebt die Puzzleteile so in das Quadrat, dass das vorgegebene Männchen entsteht. Mit diesen und Weiterlesen
Vaihingen (Hx). „Heureka! – Ich hab’s!“ – Getreu diesem Motto stellten sich bereits im Herbst 2018 77 Schülerinnen und Schüler des Stromberg-Gymnasiums anspruchsvollen Fragen aus dem Bereich Mensch, Natur und Technik. Der bundesweite Heureka-Wettbewerb findet alljährlich im Frühjahr (Thema Weltkunde) Weiterlesen