Das Stromberg-Gymnasium ist seit diesem Jahr als eine von neun Projektschulen Teil des Pilotprojekts „Deeper Learning“, welches einen „Wandel in der Lern- und Lehrpraxis von Schulen anstoßen“ soll, wie die Projekt-Homepage verrät.
Deutsch-französisches Aufnahme- und Begegnungsprojekt des Stromberg-Gymnasiums und des Collège du Kochersberg in der Vaihinger Stadthalle
Innerhalb der Projektwoche lebten die Jugendlichen damit im Kleinen vor, was sie sich von der gesamten Gesellschaft wünschen: Dass ganz unterschiedliche Menschen unabhängig von Alter und Herkunft zueinanderfinden, sich verständigen und gemeinsam auch schon in kurzer Zeit etwas anpacken. Dass jeder trotzdem seine Individualität bewahren und etwas mit seinen Fähigkeiten zum Erfolg eines Projekts beitragen und dass daraus etwas Großartiges entstehen kann. Die Projektwoche beweist in jedem Fall: Der jungen Generation Zuhören lohnt sich.
Schülerinnen des Stromberg-Gymnasiums organisieren Flohmarkt für Betroffene des Krieges in der Ukraine „Zuerst wussten wir nur: Wir wollen und müssen helfen“, erklärt Marina Petrović. Sie ist Schülerin der Jahrgangsstufe 1 und zugleich in der Schülermitverantwortung (SMV) des Stromberg-Gymnasiums aktiv. Auf Weiterlesen
Noch vor wenigen Wochen hat Schulleiterin Katja Kranich die Frage beschäftigt: „Wie erkläre ich unseren Schülerinnen und Schülern und ihren Eltern, dass wir gerade jetzt eine Bildungspartnerschaft mit dem Volksbund Deutsche Kriegsgräberfürsorge eingehen?“ Im Lauf der vergangenen Jahre habe sie die pädagogischen Angebote des Volksbunds immer mehr schätzen gelernt, insbesondere dessen Unterstützung bei der Friedensreise, die Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 9 des Stromberg-Gymnasiums alljährlich für drei Tage ins Elsass führt. Dort besuchen sie historische Denkmäler des Ersten und Zweiten Weltkriegs und dokumentieren ihre Beobachtungen und Erfahrungen in einer Projektarbeit.
Nach über zweijähriger, pandemiebedingter Pause freuen wir uns sehr auf den Beginn unseres neuen Fantastikinder-Projekts. Alle singbegeisterten SchülerInnen von Klassenstufe 5 bis 8 sind herzlich eingeladen! Weitere Informationen zur Anmeldung für unser deutsch-französisches Chor-und Aufnahmeprojekt gibt es hier – macht Weiterlesen
SMVen des Stromberg-Gymnasiums und des Friedrich-Abel-Gymnasiums werben zusammen für Klimastreik
SMV kürt Sieger der Mottowoche
Bilinguales Profil am Stromberg-Gymnasium feiert 15-jähriges Jubiläum – Ehemalige und gegenwärtige Schülerinnen und Schüler berichten von ihren Erfahrungen
Das erste Halbjahr im dritten Pandemieschuljahr ist geschafft, und neben unzähligen Tests, vorbildlichem Maskentragen sowie dem „normalen“ Pensum an Unterrichtsstoff, Hausaufgaben und Klassenarbeiten können die Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 5 und 6 des Stromberg-Gymnasiums auch stolz und mit Freude auf ein erstes Halbjahr in der Differenzierung zurückblicken, das sie anders als in der vergangenen Zeit „in Präsenz“ miterleben durften. Parallel zum regulären Unterricht können sich alle Fünft- und Sechstklässler hier nach ihren persönlichen Interessen ein Thema pro Schulhalbjahr aus dem bunten und vielfältigen Differenzierungsangebot auswählen, Neues entdecken und ihre individuellen Stärken weiterentwickeln.