Jugendbuchautor Tobias Elsässer am Frederick-Tag im Gespräch mit Achtklässlern
„Schreiben kann Leben verändern“
Schlagwort: Deutsch
„Jugend debattiert“ in der nächsten Runde
In der Woche vor den Faschingsferien nahmen die Schulsiegerinnen Julissa Plazibat und Luisa Mayer an der Regionalqualifikation teil. Luisa qualifizierte sich dabei für das Regionalfinale.
Debattieren für Demokratie
So oder so – das Motto von Jugend debattiert ist und bleibt nichtsdestotrotz, dass „alle gewinnen“: Nämlich an Sensibilisierung, was eine gute Debattenkultur auszeichnet, und damit gleichzeitig auch die Fähigkeit, emotionale und unseriöse Äußerungen aufzudecken und diesen mit begründeten Argumenten zu begegnen.
Lesen als Schlupfloch zur Welt und zu neuen Facetten der eigenen Persönlichkeit
Sich selbst auf solch eine kleine Reise zu begeben und andere durch das Vorlesen daran teilhaben zu lassen, ermöglichte den Sechstklässlerinnen und Sechstklässlern des Stromberg-Gymnasiums in ganz besonderem Maße die Teilnahme am alljährlich stattfindenden Lesewettbewerb des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels. So erlebten die sechsten Klassen in Vorbereitung auf die Feststellung des Klassensiegers bzw. der Klassensiegerin, dass Lesen eine Tätigkeit ist, die nicht nur allein hinter verschlossenen Kinderzimmertüren stattfindet, sondern auch ein gemeinschaftliches Erlebnis, eine gemeinsam unternommene Reise sein kann, bei der man neue Erfahrungen teilt und sich über interessante Begegnungen austauscht.
Zwischen Identifikation und Befremdung: Schüler lesen teamspeak-Protokoll eines Online-Games und ermitteln Straftatbestand
Cybermobbing als Thema beim diesjährigen Frederick-Tag am Stromberg-Gymnasium
Ab nach Nimmerland – Goethes Erlkönig als Sprachrohr. Ein Projekt aus dem Musikunterricht der Klasse 7d
Der Versuch einer modernen Musikalisierung der eigenen Texte lässt in der Klasse 7d einige faszinierende Rappversuche entstehen.
Till Eulenspiegel – mal modern gedacht, quasi mit dem Schalk in unserem Nacken
Im Rahmen des Deutschunterrichts wurde in der Klasse 5b auch während des Fernlernunterrichts kreativ gearbeitet.
Digital und kreativ: Schülerwerke aus dem Fernlernunterricht
Dass lebendiger und kreativer Unterricht auch in der derzeitigen Fernlernphase möglich ist, das beweisen die Klassen des Stromberg-Gymnasiums anhand zahlreicher Projekte, die während der momentanen Schulschließung entstanden sind
Ann-Sophie Fabritius gewinnt den Bezirksentscheid des Vorlesewettbewerbs
„Lesen stärkt die Seele“, wusste schon der französische Schriftsteller Voltaire. Dass Lesen – und vor allem das Vorlesen – aber auch das Konzentrationsvermögen…
Regionalfinale Jugend debattiert
Stromberg-Schüler Jon Buchmüller erreicht die Landesqualifikation in Stuttgart